[探究活動(dòng)1]證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)。

稀鹽酸和NaOH溶液混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象，小麗同學(xué)按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________，反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

[探究活動(dòng)2]能否通過(guò)證明有水生成來(lái)證明其反應(yīng)的發(fā)生?

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小明同學(xué)取變色硅膠、無(wú)水醋酸和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖2所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，

[小資料]a變色硅膠吸水后由藍(lán)色變?yōu)榧t色: b無(wú)水醋酸是一種酸，常溫下為無(wú)色液體；

（1）實(shí)驗(yàn)①、②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>________。

（2）加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是_________。

（3）能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是__________。

[探究活動(dòng)3]能否通過(guò)測(cè)量酸和堿反應(yīng)過(guò)程的pH、溫度變化證明其反應(yīng)的發(fā)生?取一定量的稀鹽酸，連滴勻速滴加NaOH溶液，用電子傳感器實(shí)時(shí)獲得溶液的pH、溫度曲線如圖3.

（4）由圖3你得到的認(rèn)識(shí)請(qǐng)寫(xiě)出兩條:__________、_________。

（5）除了上述方法之外，還可以按照如下實(shí)驗(yàn)方法證明稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，說(shuō)出對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

[初步實(shí)驗(yàn)結(jié)果]無(wú)色氣體A不含有單質(zhì)氣體，黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種。

[猜想與假設(shè)]甲組同學(xué)認(rèn)為無(wú)色氣體A中可能有CO2和CO.乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下三種情況:

假設(shè)一:只含有鐵。

假設(shè)二:只含有碳。

假設(shè)三:_________。

[實(shí)驗(yàn)與探究]

（1）為驗(yàn)證甲組的猜想，大家按圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

當(dāng)看到實(shí)驗(yàn)I中__________，實(shí)驗(yàn)Ⅲ中__________等現(xiàn)象時(shí)，可以確定甲組同學(xué)猜想正確。

（2）為驗(yàn)證乙組中假設(shè)三能否成立，大家用物理和化學(xué)兩種方法來(lái)進(jìn)行探究。

寫(xiě)出黑色粉末B中加入過(guò)量的稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

[交流與反思]在做圖2所示的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)其存在一個(gè)缺陷，請(qǐng)指出來(lái):___________。

（1）硫化銅在水中可以產(chǎn)生極少量的S2-,其結(jié)構(gòu)示意圖為，則一個(gè)硫原子中含有

（2）反應(yīng)①、②中，細(xì)菌均起_______作用；

（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是_________。

（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為__________。

（1）指出編號(hào)儀器名稱(chēng):①________。

（2）制取二氧化碳并要求能控制反應(yīng)速率，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（3）用D裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)觀察到火焰熄滅，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是________。

（4）制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體，欲使用F、G裝置將雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是:混合氣體→______(用端口字母表示)。

（1）下列廚房用品的主要材料中，含有的金屬元素是__________(填符號(hào))，用鐵制作飲具主要是利用了鐵的__________性。

（2）如果不慎將醋滴到大理石臺(tái)面上，要盡快將醋擦去，原因是__________。

（3）餐具上的油污可用加洗滌劑的水洗掉，這是利用洗滌劑的_________作用。

（4）炒菜時(shí)油鍋著火，蓋上鍋蓋即可滅火，原理是_________；為防止鐵鍋生銹常采取的一種簡(jiǎn)單方法是__________。

A. 該反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 如圖表示的微觀變化過(guò)程中共有三種分子

C. 分子是化學(xué)變化中最小粒子

D. 參加反應(yīng)的“●●”分子與“○○”分子的個(gè)數(shù)比為1：3

A.AB.BC.CD.D

有關(guān)扎那米韋的說(shuō)法正確的是

A.扎那米韋含2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>

B.相對(duì)分子質(zhì)量為333

C.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%

D.C、H、O的質(zhì)量比為12:20:7

A. 原子序數(shù)是28 B. 屬于金屬元素

C. 原子中的質(zhì)子數(shù)是28 D. 相對(duì)原子質(zhì)量為58.69 g

（作出猜想）

對(duì)Mn的活動(dòng)性順序提出了三種猜想：

猜想一：Mn>Fe>Cu；

猜想二：Fe>Mn>Cu；

猜想三：____________。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

已知Mn在生成物中的化合價(jià)均為+2價(jià)，則步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（矩展延伸）

若將步驟①和②中反應(yīng)后的混合物倒入同一燒杯中，攪拌、________（填操作名稱(chēng)）得到固體X和溶液Y。則：

（1）溶液Y中溶質(zhì)的成分________（填序號(hào)）。

A 一定有FeSO4

B 一定有MnSO4

C 可能有H2SO4

D 可能有CuSO4

（2）得到固體X和溶液Y的操作過(guò)程中，用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________，其中玻璃棒的作用是______________________。