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【題目】為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),進行了如下實驗:①在三個燒杯中都加入了10g樣品;②向三個燒杯中加入質(zhì)量不等、相同濃度的稀鹽酸;③記錄產(chǎn)生氣體的質(zhì)量。實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗 | 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | W/g |
燒杯Ⅰ | 36.5 | 2.2 |
燒杯Ⅱ | 73 | 3.52 |
燒杯Ⅲ | 100 | 3.52 |
回答下列問題:
(1)樣品中碳酸鈣完全反應時,得到氣體的質(zhì)量為 g。
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
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【題目】小立在家洗衣服時,發(fā)現(xiàn)一瓶剛過期的漂白液,于是對該漂白液的漂白原理、是否還有效及其成分是什么等問題產(chǎn)生了興趣,于是將其帶到學校,在老師的指導下,與小組同學一起展開探究。
(查閱資料)
①制取漂白粉的原理:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,其中有效成分是NaClO;
②漂白液的漂白原理:
NaClO在空氣中很快發(fā)生反應:2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO
生成的HClO能使有色物質(zhì)褪色;
③HClO不穩(wěn)定,受光照時易分解生成HCl和一種常見氣體。
(進行實驗)小組同學通過實驗,證明了該漂白液已完全失效,他們的實驗方法及觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________________。
(交流討論)該小組同學經(jīng)過分析得出:HClO分解除生成HCl外,生成的另外一種常見氣體是_______(寫化學式),驗證該氣體的方法是______________________________。
(提出問題)該漂白液的成分是什么?
(作出猜想)猜想一:NaCl
猜想二:NaCl、Na2CO3
猜想三:NaCl、Na2CO3、NaOH
(進行實驗)
(1)小立驗證猜想三。他向該漂白液中滴加酚酞溶液,觀察到溶液變紅,證明猜想三正確。大家一致認為小立的實驗方案不科學,原因是__________________。
(2)小剛?cè)∵m量該漂白液于試管中,滴加足量稀鹽酸,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,證明溶液中一定含有Na2CO3,從而否定了猜想一。Na2CO3與稀鹽酸反應的化學方程式為_____________________________________。
(3)為了進一步驗證是否含有NaOH,大家經(jīng)過討論最終達成了一致意見:向該漂白液中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,加入_________,無明顯現(xiàn)象,證明猜想三不正確,從而證明猜想二正確。該實驗中若用飽和石灰水代替CaCl2溶液是否可行?____________為什么?__________________________________。
(反思拓展)
(1)為了避免漂白液失效,我們在保存和使用時應避免光照,用完后及時擰緊瓶蓋。
(2)檢驗A、B兩種物質(zhì)是否同時存在,一定要考慮二者性質(zhì)的互相干擾問題。
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【題目】A—I是初中化學常見的九種物質(zhì)。其中B為紅色固體,E可作為干燥劑,I在溶液中是一種紅褐色沉淀,它們相互轉(zhuǎn)化的關系如圖14所示(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。
請回答下列問題:
(1)I物質(zhì)的化學式為_______________。
(2)轉(zhuǎn)化⑥的化學方程式為_______________________________________。
(3)反應④的基本反應類型為______________________。
(4)反應⑤在生產(chǎn)生活中的用途是_____________________________。
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【題目】根據(jù)如下圖所示實驗回答問題。
(1)甲是利用紅磷燃燒探究質(zhì)量守恒定律的實驗,氣球的作用是_________________,實驗過程中,氣球先后發(fā)生的變化是______________________________。
(2)乙實驗的目的是__________________________________。
(3)丙實驗中金屬網(wǎng)罩的作用是____________________;實驗結(jié)束,要先將導管從石灰水中取出,再熄滅酒精燈,目的是_______________________。
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【題目】化學知識在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用。
(1)新型冠狀病毒蔓延期間,外出最重要的防護措施是佩戴符合要求的口罩。生產(chǎn)N95口罩的主要原料是聚丙烯,它屬于__________(填“天然材料”或“合成材料”)。
(2)某胃潰瘍病人胃酸過多,可服用含氫氧化鎂的藥物來進行治療。寫出發(fā)生反應的化學方程式_______________________________________________________。
(3)將氮氣充入食品包裝袋中可延長食品的保質(zhì)期,原因是_____________________。
(4)在水中加入洗潔精能洗去衣服上的油污,這是因為洗潔精有__________功能。
(5)人體組織里的葡萄糖(C6H12O6)在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化生成水和二氧化碳,同時放出熱量。寫出該反應的化學方程式__________________________。
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【題目】乙醇汽油是一種新型替代能源,它是用90%的普通汽油與10%的燃料乙醇(C2H5OH)調(diào)和而成,它不但不影響汽車的行駛性能,而且還減少有害氣體的排放量,是一種新型清潔燃料。
(1)乙醇屬于_________________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)乙醇燃燒的化學方程式為 _____________________________________。
(3)完全燃燒15Kg汽油放出的熱量與完全燃燒_________kg的乙醇放出的熱量相等。(汽油熱值為4.6×107 J/kg、酒精熱值為3.0×107J/kg)
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【題目】央視《是真的嗎?》節(jié)目中,主持人做了“電池+口香糖鋁箔紙=取火工具”的實驗,如圖所示:
鋁箔紙是在紙的表面涂上一層鋁箔。取鋁箔紙,將其剪成中間窄兩頭寬的條狀,將帶鋁箔一面的兩端分別接在電池的正極和負極,很快發(fā)現(xiàn)紙條中間較窄處開始冒煙,起火苗。請同學們據(jù)此回答下列問題:
(1)該實驗說明鋁具有______________性。(寫出鋁的一條物理性質(zhì))
(2)鋁箔紙起火的原因是________________________________________。
(3)寫出鋁箔燃燒的化學方程式________________________________。
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【題目】對如下圖所示的實驗分析不正確的是
A.甲:a吸引大頭針比b多,說明電流一定時,線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強
B.乙:蜂窩煤比煤球燃燒更旺,說明反應物間的接觸面積越大,反應越劇烈
C.丙:燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,說明甲烷的組成中含有碳元素和氫元素
D.。捍盆F改變了小鐵球的運動軌跡,說明力能夠改變物體的運動狀態(tài)
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【題目】將一定質(zhì)量的鋅粉加入到含硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,充分反應。反應過程中固體質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關系如下圖所示。下列說法正確的是( )
A.d點溶液為藍色
B.a點固體為Zn、Cu、Ag
C.b點溶液中的溶質(zhì)有兩種
D.c點固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
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【題目】下列實驗設計能達到目的的是
選項 | A | B | C | D |
實驗設計 |
| 0 | ||
實驗目的 | 證明二氧化碳與水反應生成碳酸 | 證明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空氣 | 證明鐵銅銀的活動性順序 | 證明可燃物燃燒需要氧氣和溫度達到著火點 |
A.AB.BC.CD.D
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