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【題目】在學(xué)習(xí)中和反應(yīng)后,同學(xué)們很有興趣地做了多次實(shí)驗(yàn),并作了認(rèn)真思考:

1)小木同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn),:在U形管左右兩邊同時(shí)加入滴有酚酞試液的蒸餾水,向左、右兩管中同時(shí)逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖1所示)。

①開始時(shí)左管溶液呈_____。

②如充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無色,則此時(shí)酸和堿_____(填“恰好”或“可能”)完全反應(yīng)。發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為:_____

2)小林同學(xué)探究鹽酸和氫氧化鈉中和反應(yīng)時(shí),利用數(shù)字化溫度傳感器如圖2所示的實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列結(jié)論正確的是_____。

A 從圖知中和反應(yīng)是先放熱后吸熱

B 實(shí)驗(yàn)過程中abpH增大,bcpH減小

C c點(diǎn)時(shí)的溶質(zhì)為HClNaCl

D b點(diǎn)時(shí)向溶液中加入酚酞試液,溶液不變色

3)實(shí)驗(yàn)反思;小森同學(xué)在做稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)溶液中有氣泡產(chǎn)生,經(jīng)小組討論一致認(rèn)為;氫氧化鈉變質(zhì)了,請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)原因:_____。因而氫氧化鈉藥品必須_____保存。

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【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),已知A是一種單質(zhì),B為紅棕色固體,D常用于改良酸性土壤,F(xiàn)與B屬于同類物質(zhì),其相互反應(yīng)情況如下圖所示(短線“一”相連的物質(zhì)間能反應(yīng),箭頭“→”表示能生成)。

(1)A的化學(xué)式為______;A與C的反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(2)寫出下列反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

B與C反應(yīng):__________,D轉(zhuǎn)化為E:_____________________。

(3)寫出F的一種用途:__________________。

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【題目】化學(xué)與生活,用所學(xué)的的化學(xué)知識(shí)填空。

1)每年冬季來臨,園林工人常將樹干涂上石灰水,目的是_____

2)實(shí)驗(yàn)室用加熱混合物制取氧氣_____(用化學(xué)方程式表示,下同)

3)酒精的燃燒_____

4)服用胃舒平(含氫氧化鋁)治療胃酸過多時(shí)發(fā)生反應(yīng)_____

5)曾青得鐵則化為銅_____

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【題目】現(xiàn)有一包由6.5g鋅、5.6g鐵、6.4g銅混合而成的粉末,把它加入到一定量的硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后過濾,洗滌,烘干,測(cè)得濾渣中含有三種物質(zhì)。則濾渣的質(zhì)量可能是( 。

A. 49.6gB. 34.8gC. 32.7gD. 18.5g

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【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示(不考慮水的變化)。下列說法正確的是( 。

A. 根據(jù)溶解度曲線可判斷,甲的溶解度比乙的大

B. t2℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

C. t2℃時(shí),將甲、乙飽和溶液分別降溫至t1℃,析出晶體甲的質(zhì)量大

D. t1℃時(shí),將甲、乙飽和溶液分別升溫至t2℃,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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【題目】在托盤天平兩邊各放一只燒杯并注入相同的足量稀鹽酸,調(diào)節(jié)至平衡,然后向左、右兩邊燒杯中分別投入等質(zhì)量的鎂和鋁,則天平指針的偏轉(zhuǎn)情況是( 。

A. 先偏向右,最后偏向左B. 先偏向右,最后平衡

C. 先偏向左,最后偏向右D. 先偏向左,最后平衡

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【題目】通常條件下水的沸點(diǎn)是100℃。壓強(qiáng)增大,沸點(diǎn)升高;壓強(qiáng)減小,沸點(diǎn)降低。如圖是研究水沸點(diǎn)隨氣壓變化的實(shí)驗(yàn)。關(guān)閉止水夾,連接好裝置,再將液體 A滴入試管②中,打開夾子,試管①內(nèi)的水立刻沸騰。則液體A和物質(zhì)B的組合可能是

號(hào)

A

B

C

D

液體A

雙氧水

石灰水

稀鹽酸

物質(zhì)B

二氧化錳

氧氣

二氧化碳

大理石

A. AB. BC. CD. D

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【題目】小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).據(jù)圖可知下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A.圖示中稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)的總質(zhì)量為73.2g

B.實(shí)驗(yàn)可證明發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后,各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等

C.能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是反應(yīng)后天平仍保持平衡

D.將注射器中的鹽酸注入錐形瓶,溶液顏色由無色變?yōu)榧t色

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【題目】A~G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。其中A、B為無色氣體且組成元素相同,C是大理石的主要成分,F(xiàn)是Ca(OH)2,D為黑色固體,E為紅色固體。試回答下列問題:

(1)寫出化學(xué)式:A______;E______。

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:______。

(3)寫出圖中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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【題目】用石灰石泥漿吸收工業(yè)廢氣中的二氧化硫,可以有效地減少二氧化硫的排放。若用12.5t含碳酸鈣80%的石灰石配成泥漿,理論上碳酸鈣能完全吸收二氧化硫的質(zhì)量為多少?(精確到0.1t) (該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO3+O2+2SO2高溫2CaSO4+2CO2

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