(1)常用的絮凝劑是_______，

(2)圖中還缺少一種儀器是_______，其作用是______，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁的目的是_______。

(3)操作過程中，發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，原因是_______。

(4)過濾后，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布:“我終于制得了純水!”這種說法對嗎?________，理由是_______。

[實驗1]按圖1所示裝置，用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

[實驗2]按圖2所示裝置在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑（其中輔助成分不干擾實驗），利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（1）實驗1中，紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_________________________________________，紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式或者化學(xué)方程式為_________________________________________。

（2）為提高實驗的準(zhǔn)確性，以上兩個實驗在進行前都必須要________________________________________。

（3）實驗過程中，連接數(shù)字傳感器，測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3、圖4信息，_______________________________________（填 “實驗1”或“實驗2”）的測定方法更準(zhǔn)確。

（1） 根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表

（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，_________________裝置 （填“一”或“二”）更合理。

（1）關(guān)閉圖A裝置中的彈簧夾a后，從長頸漏斗向試管口注入一定量的水，靜置后如圖所示。試判斷：A裝置是否漏氣? ___________。（填“漏氣”、 “不漏氣”或“無法確定”）

（2）關(guān)閉圖B裝置中彈簧夾a后，開啟分液漏斗的活塞b，水不斷往下滴，直至全部流入燒瓶。試判斷：B裝置是否漏氣? ________（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）。

A.B.C.D.

A.實驗中所取的紅磷不足，瓶中氧氣未反應(yīng)完

B.插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)己有部分空氣受熱逸出

C.實驗結(jié)束后未冷卻至室溫便打開了止水夾

D.實驗時，沒有將彈簧夾夾緊

（1）NaHCO3和Na2CO3性質(zhì)差異的探究

［查閱資料］

（實驗探究）

①驗證水溶液的酸堿性的差異：分別測兩種物質(zhì)溶液的pH值，請寫出測定pH值的方法____________，測定結(jié)果:NaHCO3的pH值___________Na2CO3(填“>”或”“<”)。

②驗證兩種粉末的穩(wěn)定性：觀察到裝置中__________（填“甲”或“乙”）燒杯中澄清石灰水變渾濁，該燒杯中發(fā)生的反應(yīng)方程式為_______________。

③利用溶解度的差異鑒別NaHCO3和Na2CO3：小方同學(xué)分別取Xg兩種固體粉末加入20℃，10g水中充分溶解，通過觀察現(xiàn)象區(qū)分出碳酸鈉和碳酸氫鈉，X可以是下列的___________。

A2g B0.96g C0.5g D3g

（2）測定某NaHCO3和Na2CO3混合物中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)利用如圖裝置進行實驗，裝置B中放有10g該樣品（整套裝置氣密性良好，各裝置中氣體吸收劑足量）。

①實驗前測定裝置D的質(zhì)量為122.2g，上圖裝置C的作用是_______________，裝置E的作用是_____________，若沒有裝置E，造成測定結(jié)果____________（填“偏大”、“不變”或“偏小”）。

②實驗過程中必須向裝置內(nèi)通入空氣，裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______________，若沒有裝置A，造成測定結(jié)果_______（填“偏大”、“不變”或“偏小”）。在加熱前，先對裝置A、B和C（已連接）通一段時間的空氣，再連接上裝置D、E，目的是_______________；在停止加熱后，仍繼續(xù)通入空氣一段時間，目的是____________________。

（1）制備氧化銅

①步驟Ⅰ的目的是除不溶性雜質(zhì)，操作是__________。

②步驟ⅡⅠ的目的是得到CuSO4·5H2O晶體。操作順序是b→________→_________→d。

a過濾 b加熱濃縮 c冷卻結(jié)晶 d洗滌干燥

③在CuSO4·5H2O晶體最終轉(zhuǎn)變?yōu)榧儍?/span>CuO的過程中，觀察到藍(lán)色晶體先變?yōu)?/span>______色，最終變?yōu)?/span>________色。

（2）探究氧化銅的性質(zhì)

①取A、B兩支試管，往A中先加適量CuO粉末，再分別向A、B中加入等體積的3% H2O2溶液，只觀察到A中有大量氣泡，該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。則CuO的作用是________。反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

②取3.2g CuO粉末，隔絕空氣加強熱，除產(chǎn)生一種無色氣體外，還殘留2.88g磚紅色固體，則其化學(xué)式為___________。

（1）有些青少年不愛吃蔬菜、水果，影響生長發(fā)育，這主要是由于攝入________（填序號）不足而引起的。

①維生素 ②油脂 ③蛋白質(zhì)

（2）“××糕點”主要營養(yǎng)成分如表所示。請根據(jù)該表回答。

①所含營養(yǎng)素中屬于無機鹽的是___________，沒有列出的一類營養(yǎng)素是___________。

②正常情況下，每人每天攝入的油脂不超過60 g，由此計算，每日食用該糕點最多不應(yīng)超過_______g。

③β—胡蘿卜素的化學(xué)式為C40H56，則C、H元素質(zhì)量比為______，500 g該糕點中含有β—胡蘿卜素_______mg。

（1）探究稀H2SO4與NaOH溶液的反應(yīng)。

當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹�溶液后，溶液由無色變?yōu)?/span>______色。根據(jù)上述實驗中顏色變化，確定稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）探究上述稀H2SO4與NaOH溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量。

①根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色，不能確定稀H2SO4是否過量，同學(xué)們又分別選取BaCl2、紫色石蕊溶液設(shè)計實驗方案，請你判斷并

上述設(shè)計的實驗方案中，正確的是__________（選填：方案一、方案二）。另外一個實驗方案錯誤的原因是：____________。

②你認(rèn)為下列藥品或方法也能確定稀H2SO4過量的有__________（填字母代號）。

A加入碳酸鈉 B加入鋅粒 C加入氫氧化鎂 D測定溶液pH