（1）若用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是___________（填裝置序號）。你認為該裝置存在的缺陷是____________。

（2）若用過氧化氫制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式是_________，若要收集較為純凈的氧氣，則選用__________（填裝置序號）。當觀察到____________，說明瓶內(nèi)的氧氣已收集滿。該反應__________（填“能”或“否”）用高錳酸鉀制取氧氣后的固體剩余物代替二氧化錳作催化劑。

（3）若用裝滿水的F裝置收集氧氣，則氣體從處導管進入__________（填“a”或“b）。

（4）實驗結(jié)束后，小王問：“我怎么知道這氣體就是氧氣？”請你設(shè)計實驗消除他的疑問：______________。

（1）畫出硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖__________。

（2）甲物質(zhì)中兩種元素的質(zhì)量比為________。

（3）該反應的化學方程式為___________-。

（1）為紀念門捷列夫，科學家將一種由人工核反應獲得的新元素命名為鍆（Md），已知們原子核電荷數(shù)為101，相對原子質(zhì)量為256，則其核外電子數(shù)為__________，鍆失去三個電子后形成離子，該離子符號為__________。

（2）如表是元素周期表的一部分，表中①所代表的元素屬于元素_________（填“金屬”或“非金屬”），由表中②和③兩種元素組成的物質(zhì)的化學式為__________

.

（3）X2-與Ar的核外電子排布相同，則X的元素符號是________。

（1）氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是__________（填序號）。

A醫(yī)療急救 B食品防腐 C航天火箭助燃劑 D霓虹燈

（2）如圖所示“氧氣”要穿過迷宮，從進口順利地走到出口，途中遇到不反應的物質(zhì)才能通過（反應條件省略）。

①“箭頭”畫出了“氧氣”應行走的路線，“氧氣”不能從甲處通過，你認為甲處放的物質(zhì)是___________。

A硫 B水 C氮氣

②氧氣在進迷宮過程中，碰到了三種阻止它前進的物質(zhì)，請寫出其中一個反應的化學方程式：________________。

（1）自來水通過RO膜能除去細菌、病毒、洗滌劑等，該過程相當于基本實驗操作中的_______。

（2）該凈水器______（填“能”或“不能”）將硬水軟化。

（3）含有雜質(zhì)少的出水口是_______（填“出水口a”或“出水口b”

（4）凈水器產(chǎn)生的廢水，進行再利用的建議是____________。

（1）高鐵列車車廂是密閉的空間。因此提供清潔的空氣、保持車廂的衛(wèi)生非常重要。高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_____________。

（2）太陽能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可用于野外獲取談水，工作原理如圖1所示。

①吸附劑中主要物質(zhì)為二氧化硅和CaCl2，CaCl2中鈣離子的符號為_________（填離子符號）。

②如圖2所示，電子秤上的量筒中盛有蒸餾水，放置一段時間，電子秤示數(shù)_______（填“變大”、“變小”或“不變”），從微粒的角度解釋其原因是________。

（3）工廠化石燃料燃燒的廢氣和汽車尾氣中的二氧化硫是導致酸雨的主要原因，可用氫氧化鈉溶液來吸收二氧化硫，生成亞硫酸鈉和水。亞硫酸根（SO32-）也是常見的原子團，化合價為-2價。則亞硫酸鈉的化學式為____________。

A.乙、丁的相對分子質(zhì)量比一定為19:21

B.該反應的表達式為:甲+乙→丙+丁

C.X的數(shù)值為0

D.參加反應的甲、丙質(zhì)量比為4:9

A. 共有四種元素

B. ①屬于陽離子④屬于陰離子

C. ①③的化學性質(zhì)相似

D. ①④已達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

查閱資料:①氧化銅和稀硫酸充分反應后生成硫酸銅和水

②氫氧化鈉(NaOH)溶液能和二氧化碳后應,且無明顯現(xiàn)象

在進行實驗時，他們首先將碳和氧化銅碾成粉末，且混合均勻后，再開始實驗，這樣做的目的是______________________________；充分反應后，化學小組的同學對試管內(nèi)的固體成分進行了探究Ⅰ，對生成氣體的成分進行了探究II，按要求填空。

探究I：試管內(nèi)固體的成分是什么？

（作出猜想）

猜想一：Cu 猜想二： _______________； 猜想三：Cu和CuO

（實驗驗證）

探究II：生成的氣體中是否含有一氧化碳？

通過上面的實驗分析，生成的氣體中一定含有二氧化碳，是否含有一氧化碳，小組同學進行了下列實驗

則B中石灰水的作用是________，A中反應的化學方程式為____________。

（實驗反思）從環(huán)保的角度思考，該裝置的缺陷是___________。

（1）若G由兩種元素組成，則反應②的化學方程式為____________；

（2）寫出F溶液中物質(zhì)可能的化學式____________；

（3）反應③的基本反應類型為____________；

（4）若A為紅色固體,寫出反應①在生產(chǎn)生活中的用途為___________。