實驗開始，緩緩?fù)ㄈ牖旌蠚怏w。同時點燃A. B. D處酒精燈和C處酒精噴燈。

（1）A中銅粉逐漸變成______________色，A玻璃管中銅粉的作用是除去CO2中的氧氣。

（2）B裝置的作用是________________。

（3）C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，D處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（4）裝置F不僅可以檢驗反應(yīng)生成的氣體，還可以_______________。

（5）實驗結(jié)束，停止通入混合氣體，用彈簧夾夾緊進氣口，熄滅所有火焰。此時E中的現(xiàn)象是________________。裝置E的作用是防止玻璃管___________________。

（1）圖一中，取用粉末狀固體必須用到的儀器是_____(填名稱)。

（2）圖一中，若采用分解氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選的儀器是_____(填序號) 和鐵架臺，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。

（3）圖二中，A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。裝置A的優(yōu)點是______________，用B裝置收集二氧化碳氣體時，氣體應(yīng)從導(dǎo)管口_____________(填“a”或“b”) 通入。

（4）圖二中，將A裝置產(chǎn)生的二氧化碳進入裝置C中，試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是____________，燒杯中發(fā)生的化學(xué)方程式是___________________。

（1）畫出硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖_______________。

（2）甲物質(zhì)中硅元素與氯元素的質(zhì)量比是________________。(填最簡整數(shù)比)

（3）上述反應(yīng)的四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是__________________(選填“甲”、 “乙”、“丙”或“丁”)。

（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________該反應(yīng)屬于_______ (填基本反應(yīng)類型)。

（1）某興趣小姐在實驗室模擬水廠將渾濁的東江水凈化，其實驗流程如下圖所示:

請回答下列問題:

①加入明礬的作用是_______________；操作1的名稱是______________；

②操作2是活性炭吸附，此操作的作用是______________；

③取少量的液體D于試管中，滴入肥皂水振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產(chǎn)生，說明此液體為_____________(填“軟水”或“硬水”)，生活中常用________________的方法軟化硬水。

（2）水分解可獲得氫氣和氧氣。

①下圖中，試管1產(chǎn)生是______________(填化學(xué)式),該實驗證明水是由_____________組成的。

②我國開發(fā)出一種新型催化劑。 實現(xiàn)了在光照下分解水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

A.若物質(zhì)B、C的組成元素完全相同，則物質(zhì)D可能是碳酸

B.若物質(zhì)A、B的組成元素完全相同，則物質(zhì)D可能是碳酸

C.若物質(zhì)B、C的組成元素完全相同，則轉(zhuǎn)化①②的基本反應(yīng)類型一定是化合反應(yīng)

D.若物質(zhì)A. B的組成元素完全相同，則轉(zhuǎn)化①②的基本反應(yīng)類型一定是分解反應(yīng)

A.銅絲在此實驗中起到導(dǎo)熱的作用

B.若白磷量不足，實驗測得結(jié)果會變小

C.實驗結(jié)束后冷卻至室溫，左邊玻璃管的一部分水會被壓到右邊玻璃管去

D.此實驗可以測定氧氣的體積含量約占空氣的五分之一

A. ①分別向等質(zhì)量Mg和Cu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

B. ②分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸

C. ③分別向等質(zhì)量且足量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

D. ④分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度且足量的稀硫酸

（1）碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的，寫出碳不充分燃燒的產(chǎn)物是__________。

（2）（Ⅰ）李紅同學(xué)對容器中氣體的組成提出如下四種猜想

A C和CO

B 只有CO

C CO和O2的混合氣體

D 只有CO2

你認為上述猜想中明顯不合理的有_________（填字母）。

（Ⅱ）陳明同學(xué)認為容器中的氣體還可能是O2和CO2的混合氣體：王左強同學(xué)認為容器中的氣體還有可能是_____________。

（3）王左強同學(xué)為了驗證自己的猜想，按如圖所示裝置進行探究。

請問答下列問題：（提示）① ②濃硫酸能吸水

（1）裝置B中NaOH溶液的作用是____________。

（2）若王左強的猜想成立，則裝置A中的實驗現(xiàn)象是____________。陳明把王左強實驗中的氧化鐵換成了銅絲網(wǎng)，并去掉E裝置驗證其猜想。若陳明的猜想成立，則裝置D中的實驗現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色，有同學(xué)認為，陳明應(yīng)先通入容器中氣體一段時間后方可加熱，你認為這樣修改的原因是______。

（3）若反應(yīng)前容器中碳粉的質(zhì)量為6g且王左強的猜想成立，則容器中氧氣質(zhì)量m的取值范圍是____克。

（1）燃燒的是________（填“a”、“b”或“c”）處，該處燃著的磷會很快熄滅，原因可能是_________（填序號）。

A 溫度降低

B 白磷耗盡氧氣

C 試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳氣體

（2）由a、b處實驗現(xiàn)象對比，可知可燃物燃燒的條件之一是___________。紅磷燃燒的化學(xué)方程式為________。管口的小氣球可以防止___________（填化學(xué)式）進入空氣，從而使該實驗綠色化。

（1）裝置A中使用的是________流電源。

（2）高錳酸鉀制取氧氣用裝置B，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。當氣體收集滿后，以下操作正確的順序應(yīng)該是___________（填序號）。

①將導(dǎo)氣管移出集氣瓶口，并在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口

②熄滅酒精燈

③將導(dǎo)管移出水槽

④將集氣瓶和玻璃片一起移出水面將集氣瓶正放在桌面上

（3）小華同學(xué)用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現(xiàn)象的解釋合理的是____________。

①產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅

②揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水，使石蕊試液變紅

③產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3，使石蕊試液變紅