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【題目】能源、環(huán)境、資源是人們關(guān)注的熱點。請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

1)目前人類使用的化石燃料主要有煤、___、天然氣,它們都屬于___(填純凈物混合物)。

2)煤塊粉碎成煤粉后燃燒會更充分,原因是___

3)目前,撫順城市居民家庭主要能源之一是管道天然氣,天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為___。

4)化石燃料是不可再生的,為緩解能源危機人們正積極開發(fā)利用新能源,請寫出一種新能源____。

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【題目】下圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,ac的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:

1t2℃時,30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,所得溶液中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為____(填最簡比)。

2t2℃時,ab、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是__

3)將t1℃時,a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的關(guān)系是___。

4)將a物質(zhì)飽和溶液的溫度從t2℃降低到t1℃,所得溶液與原溶液相比較,通常沒有發(fā)生變化的是__(填選項)。

A 溶液的濃度 B 溶劑的質(zhì)量 C 溶解度

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【題目】某校化學(xué)課外活動小組在一次活動中,取雨水的水樣,每隔5分鐘用pH計測定一次pH,其數(shù)據(jù)如下表:

測定時刻

605

610

615

620

625

630

pH

5.05

4.95

4.94

4.88

4.85

4.85

1)分析數(shù)據(jù)可知,所取的雨水__(填不是)酸雨。在測定的期間,雨水酸性隨著時間的變化逐漸___(填增強減弱)。

2)經(jīng)調(diào)查,這一地區(qū)有一座燃煤(主要含碳、硫等元素)發(fā)電廠,某同學(xué)設(shè)計用燒堿溶液來吸收產(chǎn)生酸雨的氣體,請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

3)請說出一條酸雨的危害__。

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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是

A.該元素的原子序數(shù)為52

B.該元素的相對原子質(zhì)量為52g

C.該元素的原子核內(nèi)有24個中子

D.該元素原子的核電荷數(shù)為24

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【題目】根據(jù)下圖回答問題

I)實驗一證明燃燒需要與氧氣接觸,是通過對比_____得出的結(jié)論。

2)實驗二進行一段時間之后,A玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是_____;其反應(yīng)方程式為_____。

3)實驗二B裝置中石灰水的作用是_____。

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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你填空。

1)寫出圖中儀器a的名稱:a_____。

2)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是_____,判斷CO2是否收集滿的方法_____

3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ 填字母編號,下同),該裝置中缺少的實驗用品是_____,若用盛滿水的F 裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管_____,(填①或②)通入氧氣。

4)甲烷是一種無色,且難溶于水,密度比空氣小的氣體,實驗室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,則選擇的發(fā)生裝置為_____,收集裝置_____。

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【題目】學(xué);瘜W(xué)興趣小組同學(xué)為測定野外采集到的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。稱取10.0g 的石灰石樣品,把 100g 稀鹽酸分 5 次加入樣品中(假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解),得實驗數(shù)據(jù)如下

滴加次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

稀鹽酸的用量/g

20

20

20

20

20

剩余固體質(zhì)量/g

7.5

x

2.5

2.0

2.0

請計算:

(1)表中 x 的數(shù)值是________;

(2)這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是________

(3)這些樣品完全反應(yīng)共產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是多少_________?(寫出規(guī)范的計算過程)

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【題目】某學(xué)校飲水處將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:

1)檢驗上述自來水是硬水還是軟水,常用________來區(qū)分,生活中可以通過______降低水的硬度。

2)步驟①對應(yīng)的作用是________(填字母,下同);②對應(yīng)的作用是________; ③對應(yīng)的作用________。

A殺菌消毒 B吸附色素、異味等 C過濾 D蒸儲

3)節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),請你說出一種生活中節(jié)約用水的具體做法_________________。

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【題目】在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說法不正確的是( 。

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

10

3

90

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

3.2

3

待測

3.2

A. W可能是單質(zhì) B. Y可能是催化劑

C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為

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【題目】鎂能與NH4Cl溶液反應(yīng),不僅生成一種鹽,還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行下列實驗探究。

[提出問題]鎂與NH4Cl溶液反應(yīng)生成何種氣體?

[猜想與假設(shè)]小華說:生成氣體可能是HCl、NH3 H2 中的一種或幾種

(1)小華作出上述猜想的理論依據(jù)是_________________。

[進行實驗]經(jīng)過該小組同學(xué)討論研究后修正了猜想:該氣體可能含有NH3H2的一種或兩種。為了一探究竟,他們設(shè)計了如下裝置進行實驗。

[現(xiàn)象與結(jié)論]

(2) A中觀察到__________________,證明生成氣體含有NH3.

B裝置中濃硫酸的作用:①干燥氣體;②_____________。

C中有肥皂泡被吹出,飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆嗚聲,說明生成的氣體還含有_____________

[實驗反思]

(3)寫出MgNH4Cl溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

(4)氨氣是一種在常溫下極易溶于水的氣體,上述實驗中有氨氣逸出 ,請你分析可能的原因是_____________。

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