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【題目】鋁元素的粒子結構和在元素周期表中的信息如圖所示:

(1)鋁元素的相對原子質(zhì)量為________;

(2)若原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同,則鋁元素排在元素周期表的第________周期;

(3)Al3+可通過________電子變成了Al(選填“得到”或“失去”);

(4)B與C的化學性質(zhì)________ (選填“相同”或“不同”)。

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【題目】硫酸銅晶體(CuSO45H2O)常用于印染的媒染劑,農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、工業(yè)鍍銅等。

[物質(zhì)制備]某興趣小組同學查找到以輝銅礦(主要成分是硫化亞銅,化學式為Cu2S) 為主要原料制備硫酸銅晶體的工業(yè)生產(chǎn)過程:

[資料1 ]硫化亞銅(Cu2S)高溫時能與空氣中的氧氣反應生成氧化銅和二氧化硫氣體。

(1)Cu2S中銅元素的化合價為______________。

(2)焙燒過程中為了讓輝銅礦充分反應,可以采取的措施是______________

(3),上述酸溶過程中發(fā)生反應的化學方程式是______________。上述流程中產(chǎn)生的SO2可用于工業(yè)上生產(chǎn)硫酸。

(4)制得硫酸銅晶體粗品的過程是:將濾液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、降溫結晶、_________、洗滌、 低溫干燥而獲得。

[含量測定]該興趣小組的同學為測定某輝銅礦中硫元素的含量,進行了如下的實驗探究。(假設每步反應均完全,不考慮裝置內(nèi)原有空氣對測定結果的影響)。該實驗小組設計了下列裝置,取6g輝銅礦樣品,放入硬質(zhì)玻璃管中。

充分反應后,取C瓶中的溶液進行了如下圖處理:

[資料Ⅱ]亞硫酸鈉(Na2SO3) 與過氧化氫反應能生成硫酸鈉和水。

[問題討論] (5)2裝置中A瓶內(nèi).所盛的試劑是NaOH溶液,其作用是______________;C瓶中NaOH溶液的作用是______________

(6)3實驗過程中必須對濾渣進行洗滌,證明濾渣洗凈所用試劑是_____________溶液,若缺少洗滌操作則會使測得的硫化亞銅的含量_____________(選填偏大、偏小不變”)。

(7)3實驗過程中,加入過量BaCl2溶液時發(fā)生反應的化學方程式為______________;該輝銅礦中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為______________(假設輝銅礦中只有Cu2S 含有S元素,且轉(zhuǎn)化過程中無硫元素的損失)

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【題目】請結合下列實驗裝置,回答有關問題:

(1)寫出標號a儀器的名稱______________

(2)實驗室用A裝置制取O2的方程式為______________

(3)實驗室制取CO2的方程式為______________,若要獲得干燥的二氧化碳,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放______________(填寫試劑名稱)。如果用E裝置收集CO2氣體,則氣體從_____________端進入(“b”“c”)。

(4)硫化氫(H2S)是有毒氣體,能溶于水形成氫硫酸(其化學性質(zhì)與鹽酸相似)。常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下發(fā)生復分解反應制H2S。

①實驗室制取H2S氣體的化學方程式為______________。

②制取H2S氣體時,可將B裝置改進為C裝置,其改進后的優(yōu)點是______________。

(5)工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過程(見圖1)如下:

某課外小組認真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應原理,設計了如圖2的實驗裝置制備硝酸,試回答下列相關問題:

①完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學方程式: ____________。然后產(chǎn)生的NO 被氧氣氧化成NO2;吸收步驟中,發(fā)生反應的化學方程式為。

②連接好圖2裝置后,首先進行的操作是______________。

③圖2中通入的氣體a______________;Na2CO3 溶液的作用是______________

(6)配制30g 10% Na2CO3溶液,步驟為:計算、稱取、量取、__________、轉(zhuǎn)移。

①如果配制的碳酸鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能是______________。

A轉(zhuǎn)移稱量好的固體時,有固體灑落在桌面上

B量水時俯視讀數(shù)

C轉(zhuǎn)移配制好的溶液時,有少量液體濺出

D溶解固體的燒杯用水潤濕

②若要將30g 10% Na2CO3溶液稀釋為2%Na2CO3溶液,需要加水______________g

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【題目】長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體極易變質(zhì),原因是(用化學方程式表示)______________。實驗室有一瓶氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn)樣品表面有白色粉末。興趣小組的同學為確定該樣品成分,進行了如下探究:

(1)取少量樣品溶于水,加入足量的BaCl2溶液,觀察到______________,說明該樣品已經(jīng)變質(zhì)。

(2)將上述反應后的混合液過濾,取濾液加入X溶液,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以確定該樣品是氫氧化鈉和碳酸鈉混合物。則X溶液可能是______________。 (填字母)

A無色酚酞溶液

B稀鹽酸

CBa (OH)2溶液.

DCuCl2溶液

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【題目】化學源于生活又服務于生活。

(1)請用化學知識解釋下列問題:

①喝了汽水后常常會打嗝,原因是升溫使氣體溶解度_____________

②食物保存在冰箱中不易變質(zhì),是因為化學反應速率與______________有關。

③鐵元素是人體必需的一種微量元素。食用加鐵醬油可預防__________。

④醫(yī)療急救時需要用純氧,是因為氧氣___________。

(2)小明一家與朋友們決定使用共享汽車出行。

①制造汽車使用了多種材料,“共享汽車中屬于合成材料的是______________(填字母)。

A鎂鋁合金 B玻璃鋼 C塑料

②將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫,在鋁片表面留下明顯劃痕,說明鎂鋁合金的硬度___________鋁的硬度(大于小于”)。

③使用共享汽車出行的好處有_____ (填標號)

a降低出行成本

b減少汽車尾氣排放

c節(jié)約能源

d降低交通壓力

④汽車的鉛蓄電池放電工作時,發(fā)生如下化學反應: ,據(jù)此可知,鉛蓄電池在放電時,溶液的pH不斷____________(填增大、不變或減小)。

⑤車載滅火器使用時會噴出泡沫,覆蓋在可燃物表面,其滅火的原理是______________。

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【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是

A.甲的溶解度比乙的大

B.20°C時,甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是25%

C.40°C時,等質(zhì)量甲和乙的飽和溶液中所含溶劑的質(zhì)量甲>

D.20°C時甲、乙飽和溶液升溫到40°C,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

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【題目】、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系(“→”表示反應一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應條件已略去),下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是( )

A. C、CO、CO2 B. H2O2、H2O、O2

C. KOH、K2CO3、KNO3 D. Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3

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【題目】下列實驗操作中正確的是( 。

A. 測溶液pHB. 稀釋濃硫酸

C. 滴加液體D. 加熱液體

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【題目】某錐形瓶盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,錐形瓶內(nèi)溶液質(zhì)量與滴入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量的變化關系如圖所示。請計算:

1)反應至A點時加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為________;

2)計算反應至原溶液中氯化銅的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?_______

3)在下圖中畫出加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀的關系圖像(標出必要的數(shù)據(jù))。_______

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【題目】某面包膨松劑由碳酸氫鈉和碳酸氫銨兩種物質(zhì)組成。它在面包制作過程中發(fā)生分解反應;瘜W小組為驗證該膨松劑的成分,查閱資料,設計如圖所示實驗(實驗開始前彈簧夾都處于關閉狀態(tài))。

資料:①碳酸氫銨加熱分解成三種氣體(含水蒸氣);

②通常狀況下,1體積水溶解700體積氨氣,氨氣溶于水所得溶液為氨水。

1A裝置中,膨松劑在加熱過程中發(fā)生兩個分解反應:;關閉K1,打開K2,充分加熱當看見______現(xiàn)象時,說明有碳酸氫銨存在。打開K2,關閉K1,當看見______現(xiàn)象時,說明有碳酸氫鈉存在。是否需要將裝置B中的水換成澄清石灰水,說明理由。________

2)如果沒有裝置C,可能會對實驗造成的影響是什么?______

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