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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各種物質(zhì)的用途中,利用了有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.氫氣用于填充探空氣球B.一氧化碳用于冶煉金屬
C.干冰用于人工降雨D.大理石加工成裝飾品

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科目: 來(lái)源:宣武區(qū)二模 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途,利用了該物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( 。
A.用鹽酸除鐵銹B.用干冰進(jìn)行人工降雨
C.用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣D.用熟石灰改良酸性土壤

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科目: 來(lái)源:黑龍江 題型:單選題

下列圖示中物質(zhì)的用途與相應(yīng)的性質(zhì)不相符的是( 。

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A.金屬的導(dǎo)熱性B.燃?xì)獾目扇夹?/td>
C.氧氣的氧化性D.干冰的升華

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活問(wèn)題.請(qǐng)你來(lái)解決下列問(wèn)題
(1)食鹽、食醋、純堿等均為家庭中常用的物質(zhì),利用這些物質(zhì)你能完成的實(shí)驗(yàn)是:
①除去熱水瓶中的水垢;②鑒別食鹽和純堿;③檢驗(yàn)雞蛋殼能否溶于酸(______)
A. ①②;B. ①③;C. ①;D.  ①②③
(2)少量的植物油加入到盛水的試管中,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是植物油浮于水面,該混合物叫做乳濁液,清洗這支試管用______洗滌,因?yàn)開(kāi)_____有______的功能.
(3)若用大鹽粒配制鹽水,使大粒鹽盡快溶解,可采取的兩種方法是:
方法一:______方法二:______.

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科目: 來(lái)源:四川 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是( 。
A.用食醋除去熱水瓶膽壁上沉積的水垢
B.用木炭除去冰箱內(nèi)的異味
C.做饅頭時(shí),在發(fā)酵后的面團(tuán)中加入適量的純堿,使蒸熟的饅頭疏松多孔
D.用生石灰作干果的干燥劑

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

閱讀下列信息,回答有關(guān)問(wèn)題:
材料1:三聚氰胺是一種重要的氮雜環(huán)有機(jī)化工原料.簡(jiǎn)稱三胺,俗稱蜜胺、蛋白精,其化學(xué)式為 C3H6N6.三聚氰胺為白色晶體,無(wú)味,密度1.57g/cm3,微溶于水.低毒,常溫穩(wěn)定,高溫可分解,放出有毒的氰化物.三聚氰胺最主要的用途是作為生產(chǎn)三聚氰胺甲醛樹(shù)脂(MF)的原料.三聚氰胺還可以作阻燃劑、減水劑、甲醛清潔劑等.
材料2:三鹿奶粉加入三聚氰胺后使奶粉的含氮量增大,以此冒充蛋白質(zhì).牛奶呈中性或微酸性,而三聚氰胺的水溶液呈堿性.目前較多采用尿素[CO(NH22]在高溫環(huán)境下反應(yīng)生成三聚氰胺,同時(shí)得到氨氣(NH3)和二氧化碳.生成的三聚氰胺粗品.經(jīng)熱水溶解,過(guò)濾,冷卻結(jié)晶后制成成品.
回答下列問(wèn)題:
(1)三聚氰胺的物理性質(zhì)有:______.
(2)三聚氰胺的化學(xué)性質(zhì)有:______.
(3)三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____;三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____.
(4)奶粉中蛋白質(zhì)的含氮量約為16%;三聚氰胺被人稱為“蛋白精”,價(jià)格便宜.牛奶和奶粉添加三聚氰胺,主要是因?yàn)樗苊俺涞鞍踪|(zhì).試解釋三聚氰胺可以冒充蛋白質(zhì)的原因:______;不法分子通常在奶粉中添加三聚氰胺,而不是在液態(tài)牛奶中添加,原因是______.
(5)工業(yè)上一般采用尿素法生成三聚氰胺,根據(jù)上述信息寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(6)為安全起見(jiàn),一般采用三聚氰胺制造的食具都會(huì)標(biāo)明“不可放進(jìn)微波爐使用”.試解釋相關(guān)原因:______.
(7)請(qǐng)你從分子原子的角度分析:三聚氰胺升華和三聚氰胺在高溫下分解放出氰化物,有何本質(zhì)區(qū)別?______.

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科目: 來(lái)源:鄭州模擬 題型:單選題

正確理解物質(zhì)的性質(zhì)和用途是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵之一.關(guān)于物質(zhì)用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.用主要成分為碳酸氫鈉的小蘇打作發(fā)酵粉
B.液氮汽化能吸熱,可用液氮做降雨劑
C.食鹽加碘的目的是補(bǔ)充人體所需要的碘元素
D.由于水污染的存在,建議人們只喝純凈水

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科目: 來(lái)源:金華 題型:問(wèn)答題

(1)我們?cè)趯W(xué)習(xí)物質(zhì)的用途時(shí)常采用“從物質(zhì)的性質(zhì)推測(cè)其用途”的研究方法.如:“濃硫酸具有吸水性,用來(lái)干燥某些氣體”、“鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),可用于濕法煉銅”.請(qǐng)你從物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與應(yīng)用結(jié)合的角度也舉一個(gè)例子:______
(2)實(shí)驗(yàn)室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類別不同而有規(guī)律的放置.某校實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)櫥柜中藥品存放如下,第一格:硫酸、鹽酸、硝酸等;第二格:氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鈣等;第三格:氯化鈉、碳酸鈉、氯酸鉀等.在做好硝酸鉀溶液的配制實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)將裝有硝酸鉀固體的試劑瓶放回到第______格.

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科目: 來(lái)源:龍巖 題型:填空題

5月12日爆發(fā)的汶川大地震,人們生命財(cái)產(chǎn)遭受重大損失.資料表明:地震爆發(fā)前往往有一些征兆,如井水發(fā)臭、變渾等.
(1)震前地殼活動(dòng)使井水中硫化氫(H2 S)濃度增加并逸出,導(dǎo)致井水有臭雞蛋氣味.由此可知,H2 S的一條物理性質(zhì)是______.
(2)溶有H2 S的井水顯酸性,其p H______ 7(填“>”“<”或“=”).將此井水盛放于水桶中,因H2 S與空氣中氧氣反應(yīng)生成不溶性的硫(S)而變渾濁,同時(shí)生成水.請(qǐng)寫出反應(yīng)化學(xué)方程式:______.

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科目: 來(lái)源:畢節(jié)地區(qū) 題型:問(wèn)答題

如圖為修正液的標(biāo)簽,由標(biāo)簽可知其性質(zhì)為:______;______;______.
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