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科目： 來源：揭陽 題型：問答題

根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)示意圖回答問題：

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（1）寫出標(biāo)有①的儀器的名稱______；
（2）由實(shí)驗(yàn)B得出水是由氫元素和______ 元素組成的．
（3）實(shí)驗(yàn)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______；寫出反應(yīng)C的化學(xué)方程式______．
（4）實(shí)驗(yàn)D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷，實(shí)驗(yàn)中紅磷要過量，其原因是______．

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科目： 來源：月考題 題型：不定項(xiàng)選擇題

下列說法正確的是
[     ]
A．如果不慎將堿液沾到皮膚上，應(yīng)立即涂上鹽酸溶液
B．在滴有石蕊溶液的水中通入CO2后溶液變紅，說明CO2使石蕊溶液變紅色
C．酚酞和NaOH混合溶液中加稀硫酸紅色褪去，說明硫酸與酚酞發(fā)生了反應(yīng)
D．熟石灰涂在墻體表面后變硬，原因是熟石灰與CO2反應(yīng)生成了堅(jiān)硬的碳酸鈣

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科目： 來源：重慶 題型：單選題

溫室效應(yīng)有功有過，產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是CO2，下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．CO2 能使干燥石蕊紙花變紅
B．CO2 能使澄清石灰水變渾濁
C．“低碳”是指較低的CO2排放
D．溫室效應(yīng)為人類提供了適宜的生存溫度

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

二氧化碳能滅火的原因是
[     ]
A．它溶于水能產(chǎn)生碳酸
B．它在低溫、高壓下能變?yōu)椤案杀?BR>C．它能在高溫下被碳還原
D．它不能燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大

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科目： 來源：四川省中考真題 題型：單選題

CO2和O2是自然界中生命活動(dòng)不可缺少的兩種氣體，下列對(duì)它們的認(rèn)識(shí)中，正確的是
[     ]
A．都含有氧分子　　　　
B．都能供動(dòng)物呼吸
C．都不溶于水
D．密度都比空氣大

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

利用化學(xué)知識(shí)，可以防止生活中一些不良現(xiàn)象的產(chǎn)生．
（1）為了保證人身安全，進(jìn)入久未開啟的菜窖前，必須先做______實(shí)驗(yàn)．
（2）為防止照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕______．
（3）防毒面具的濾毒罐里盛放了一定量的活性炭，目的是用來除去有毒氣體，這是利用了活性炭的______性．
（4）要除去茶水中的茶渣，可采取的方法是______；
（5）圖是NO2氣體和空氣混合的實(shí)驗(yàn)示意圖，觀察圖中A、B、D的表示方法，在C處畫出相應(yīng)的氣體組成的粒子示意圖．

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

在氧氣、金剛石、二氧化碳、一氧化碳、石墨、氫氣六種物質(zhì)中：
（1）可用做電極的物質(zhì)是______；
（2）醫(yī)院搶救病人時(shí)用到的氣體是______；
（3）對(duì)人體有毒的氣體是______；
（4）可用于切割玻璃的物質(zhì)是______；
（5）能使紫色石蕊試液變紅的氣體是______，化學(xué)反應(yīng)方程式為：______；
（6）能使灼熱的氧化銅還原為銅的氣體是______，化學(xué)反應(yīng)方程式為：______．

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶疑似澄清石灰水的溶液，他做了如下實(shí)驗(yàn)：在一支小試管中注入1～2ml．該瓶中的液體，用吸管不斷地往里吹氣．若觀察到______，說明該液體是澄清石灰水，其原因是______．

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科目： 來源：浦東新區(qū)二模 題型：單選題

如圖是碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，判斷X是（　�。�
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A．CO2B．CH4C．H2CO3D．Ca（HCO3）2

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

小兵在一本參考書上發(fā)現(xiàn)鎂居然能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒！于是他迫不及待地做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)：將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末．
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我能寫出這個(gè)化學(xué)方程式______
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)還引發(fā)了我對(duì)過去某些知識(shí)的反思，從而有些新的發(fā)現(xiàn)：①______
②______．
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