氫氧化鈉與氫氧化鉀都是堿，請(qǐng)類比氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，完成下表：

氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)	有關(guān)的化學(xué)方程式
（1）能與指示劑反應(yīng)	無
（2）能與二氧化碳反應(yīng)	______
（3）能與______反應(yīng)	______
（4）能與______反應(yīng)	2KOH+CuS04=Cu（OH）2↓+K2S04

學(xué)習(xí)了酸和堿的性質(zhì)之后，林林在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
（1）取少量稀鹽酸與一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液充分混合后得到混合溶液A₁，向A₁中加入碳酸鈉溶液，有氣泡產(chǎn)生．說明A₁顯 ______性；
（2）另取少量稀鹽酸與一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液充分混合后得到混合溶液A₂，向A₂中滴加無色酚酞試液，溶液變紅．說明A₂顯 ______性；
（3）酸堿指示劑可以指示溶液的酸堿性，pH可以表示溶液的 ______．綜合（1）和（2）可知，A₁的pH ______A₂的pH（選填“＞”、“＜”或“=”）．

下列氣體中，不能用堿石灰干燥的是（　�。�

A．氧氣

B．二氧化碳

C．氫氣

D．一氧化碳

噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生原因是存在壓強(qiáng)差．
（1）圖甲為化學(xué)教學(xué)中所用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置．
某同學(xué)用該裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在燒瓶中收集干燥的CO₂氣體，膠頭滴管中加入了足量的濃NaOH溶液，燒杯中盛有滴有酚酞的蒸餾水．實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先將膠頭滴管中的濃NaOH溶液擠入燒瓶中，振蕩使其充分反應(yīng)后，按圖所示安裝好．
①當(dāng)打開止水夾時(shí)，看到噴泉現(xiàn)象產(chǎn)生，產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象的原因是______．
②實(shí)驗(yàn)中觀察到燒瓶中液體變紅色，說明液體顯______．
③為保護(hù)實(shí)驗(yàn)成功，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問題是：______．
（2）圖乙為重新設(shè)計(jì)的噴泉裝置．
①在圖乙的錐形瓶中，分別加入足量如下物質(zhì)，反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是______．（填序號(hào)）
A．CuCl₂與NaOH溶液 B．Na₂CO₃與稀鹽酸C．MnO₂固體與KClO₃D．金屬鋅與稀硫酸
②能形成這種噴泉的反應(yīng)條件是______．
③在圖乙中錐形瓶外放一大燒杯，錐形瓶中加入酒精，大燒杯中加入冷水后，再加入足量下列物質(zhì)，結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉，大燒杯中加入的物質(zhì)可能是______．（填序號(hào)）
A．固體氫氧化鈉        B．硝酸銨        C．濃硫酸        D．生石灰
（3）比較圖甲和圖乙兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉原理來分析，它們的不同點(diǎn)是：圖甲______．圖乙______．
（4）在自然界和人類社會(huì)生活中，與上述圖乙裝置原理相似的現(xiàn)象有______（僅舉一例）．

請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	反應(yīng)的化學(xué)方程式
①往滴有石蕊試液的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸，并不斷攪拌，至鹽酸過量．	______	______
②往滴有酚酞試液的NaOH中逐滴加入適量的CuCl2溶液，然后靜置一段時(shí)間．	______	______
③往滴有酚酞試液的Ba（OH）2中逐滴加入適量的Na2CO3溶液，然后靜置一段時(shí)間．	______	______

下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A．是無色固體

B．易潮解，因此，可用作某些氣體的干燥劑

C．其水溶液能使石蕊溶液變藍(lán)

D．易溶于水，溶解時(shí)放出大量的熱

由于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水，而不用氫氧化鈉溶液，因此小亮同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉與二氧化碳不反應(yīng)．小麗同學(xué)不同意小亮同學(xué)的觀點(diǎn)，認(rèn)為能反應(yīng)．請(qǐng)你和他們一起探究，驗(yàn)證小麗同學(xué)的觀點(diǎn)．
（1）[提出假設(shè)]NaOH溶液能與CO₂反應(yīng)．
（2）[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)   論
向集滿CO2的塑料瓶中倒入適量NaOH溶液，立即擰緊瓶蓋，振蕩	______	NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2氣體
取上一步驟中所得溶液，加入鹽酸	______	化學(xué)方程式：______

（3）[總結(jié)反思]
實(shí)驗(yàn)證明NaOH溶液能與CO₂反應(yīng)．暴露在空氣中的NaOH容易變質(zhì)，其化學(xué)方程式為______．所以NaOH應(yīng)______ 保存．

某同學(xué)用一個(gè)質(zhì)地較軟的礦泉水瓶收集一瓶CO₂氣體，迅速往其中注入A物質(zhì)的濃溶液，立即用橡皮塞塞緊瓶口，搖動(dòng)礦泉水瓶，礦泉水瓶很快變癟，則A是 ______；再用注射器向瓶內(nèi)注入B溶液，變癟的礦泉水瓶立即又鼓起來，則B是 ______．請(qǐng)寫出使礦泉水瓶鼓起來的化學(xué)方程式：______．

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的幾種氣體分別跟幾種堿溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中所示意的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（　　）

A．

B．

C．

D．

下列不屬于氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A．能和碳酸鈉溶液反應(yīng)	B．可使酚酞溶液變紅色
C．能和CO2反應(yīng)	D．能和硫酸反應(yīng)