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科目： 來源： 題型：

實驗室用鐵、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅，某同學設(shè)計了兩個方案：
（1）Fe 
稀硫酸
 H2
氧化銅
Cu     （2）CuO 
稀硫酸
CuSO4
鐵
Cu
兩種方案中，較好的是哪個？簡述理由．

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科目： 來源： 題型：

26、某學生學習了“鹽酸跟金屬氧化物反應(yīng)”后說，可以用鹽酸除去螺母表面一層厚鐵銹，使螺母“再生”，被重新使用，達到節(jié)約的目的，這句話對嗎？為什么？

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科目： 來源： 題型：

23、如圖所示，燒杯中質(zhì)量相等的鐵圈和銀圈用一根絕緣細絲相連，再兩者之間，同樣用一根絕緣細絲吊住，并使其在水中保持平衡，然后小心地從燒杯中央滴入CuSO4溶液，反應(yīng)一段時間后，觀察鐵圈、銀圈的現(xiàn)象分別為
鐵圈向下傾斜
．試寫出有關(guān)的化學方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
．

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科目： 來源： 題型：

21、日常生活中，我們常接觸到許多物質(zhì)，如香煙盒上的物質(zhì)是
鋁
．保溫瓶內(nèi)膽上鍍的是
銀
．體溫表中的液體金屬是
汞
．

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科目： 來源： 題型：

將鐵粉和硫粉以適當?shù)馁|(zhì)量比均勻混合，平鋪在石棉網(wǎng)上，然后用燒成紅熱狀態(tài)的玻璃棒接觸混合物，這時部分混合物迅速變成紅熱狀態(tài)，撤離玻璃棒后，反應(yīng)繼續(xù)劇烈進行，直至全部混合物都呈紅熱狀態(tài)，冷卻后可得到一種黑色的固體化合物--硫化亞鐵．根據(jù)上述實驗回答下列問題：
（1）所得黑色固體的化學式是：
 
．
（2）鐵粉和硫粉反應(yīng)的化學方程式
 
．
（3）使用簡單方法證明鐵已從單質(zhì)變成化合物：
 
．

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科目： 來源： 題型：

植物光合作用產(chǎn)生的淀粉化學式為（C6H10O5）n，寫出光合作用的化學方程式
 
．
呼吸作用過程中，生物體內(nèi)葡萄糖（C6H12O6）緩慢氧化成二氧化碳和水，化學方程式
 
．

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科目： 來源： 題型：

18、醋酸是一種有機酸，能使紫色石蕊試液變紅．硬脂酸（C17H35COOH）也是一種有機酸，常溫下呈固態(tài)，它不溶于水，易溶于酒精等溶劑，它有酸性但比醋酸還弱．請設(shè)計一簡單易行的實驗證明其酸性．

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科目： 來源： 題型：

17、新華社2002年3月10日報道，山東海洋大學模擬海底條件，用甲烷和水合成了每個分子帶有幾個結(jié)晶水分子的可燃冰，并且點燃了它，為我國開發(fā)利用海底可燃冰創(chuàng)造了條件．試寫出合成點燃可燃冰的化學方程式：
（1）
CH4+nH2O=CH4?nH2O
．（2）
CH4．nH2O+O2=CO2+（2+n）H2O
．

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科目： 來源： 題型：

34.4g碳與氧化銅的混合物在高溫的條件下發(fā)生反應(yīng)，最多能夠得到銅多少克？

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科目： 來源： 題型：

在密閉容器中盛有6g碳和12g氧氣，加熱使它們充分反應(yīng)后，最后容器內(nèi)的氣體應(yīng)是
 
．

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同步練習冊答案