下列生活中的物質(zhì)，屬于純凈物的是（　　）

成年人的肺活量一般是2500～4000mL如果某人在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，一次吸進(jìn)了3000mL空氣，則他約吸進(jìn)了氧氣的質(zhì)量是多少？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度為1.43g/L．計(jì)算結(jié)果保留0.1g）

化學(xué)就在你身邊．（1）在寒冷的冬天，當(dāng)你爸爸下班回到家中，你可以為他沏上一杯熱茶祛寒．你認(rèn)為取下茶杯蓋，暖瓶塞應(yīng)如何放在桌上比較衛(wèi)生？洗刷茶杯后，怎樣判斷茶杯洗干凈了？
①；②．
（2）小明發(fā)現(xiàn)廚房里用久的醬油和醋瓶的商標(biāo)上有一些污漬，你認(rèn)為可能的原因，還發(fā)現(xiàn)燃?xì)庠铑^上有一個(gè)金屬支架，支架的作用．
（3）查看加碘鹽說(shuō)明，發(fā)現(xiàn)加碘鹽是在氯化鈉中加了少許碘酸鉀，加碘鹽是（填寫字母序號(hào)）．  A、純凈物      B、混合物
（4）不少家庭養(yǎng)觀賞魚(yú)，有時(shí)會(huì)在魚(yú)缸里放點(diǎn)“魚(yú)浮靈”可使水中的含氧量迅速增加，“魚(yú)浮靈”的化學(xué)名稱是過(guò)氧碳酸鈉（俗稱固體雙氧水）．常溫下，過(guò)氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣，能有效地提高水生動(dòng)物的成活率．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“魚(yú)浮靈”的供氧原理．

實(shí)驗(yàn)操作（可畫圖）	現(xiàn)象	結(jié)論

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a，b．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為．若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是．
（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置（填字母序號(hào)）．

根據(jù)如圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行歸納并回答下列問(wèn)題：

（1）所反生的三個(gè)反應(yīng)有許多共同特點(diǎn)，分別是（只答四點(diǎn)）
①；②；③；④
（2）三個(gè)反應(yīng)也有某些不同點(diǎn)，請(qǐng)指出圖中一個(gè)反應(yīng)與另兩個(gè)反應(yīng)的不同點(diǎn)：（只寫一點(diǎn)）

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式，并注明反應(yīng)的基本類型．
（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣，．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒．，．
（3）紅磷在氧氣中燃燒，．

下列說(shuō)法中，不正確的是（　　）

下列有關(guān)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�

小明在配制溶液時(shí)需要用托盤天平稱量3.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)．這時(shí)他應(yīng)該（　�。�