化學(xué)實驗老師整理藥品時，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca（OH）₂]，他讓小劉和小趙對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究．
（1）提出問題：這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣（CaCO₃）而變質(zhì)？
（2）進行猜想：
A：氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}；
B：氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}；
C：氫氧化鈣沒有變質(zhì)．
（3）設(shè)計實驗方案、進行實驗：下表是對猜想A進行實驗探究的過程示例：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取樣，加適量水，攪拌，過濾． ①取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液 ②取少量濾渣于試管中，加入鹽酸	①濾液不變色 ②有氣泡產(chǎn)生	氫氧化鈣全部 變?yōu)樘妓徕}

請你另選擇一種猜想?yún)⑴c探究，完成下表：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取樣，加適量水，攪拌，過濾 ①取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液 ②取少量濾渣于試管中，加入鹽酸	① 濾液變成紅色 濾液變成紅色 ② 有氣泡產(chǎn)生 有氣泡產(chǎn)生	氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕} 氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}

（4）原理與用途：
①農(nóng)業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良酸性土壤，氫氧化鈣常用生石灰與水反應(yīng)的制取，請寫出制取氫氧化鈣的方程式．
②氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的發(fā)生反應(yīng)的緣故，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：，因此氫氧化鈣應(yīng)保．

圖是某同學(xué)設(shè)計的四個實驗室制取氣體的裝置．
（1）請寫出儀器①的名稱：；
（2）C裝置與B裝置比較，C裝置的優(yōu)點是；
（3）若用H₂O₂溶液制取O₂，除（填序號）裝置不能選擇外，其他裝置均可．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若收集到O₂不純，可能的原因是．
A．導(dǎo)管中一有氣泡就馬上收集
B．裝置漏氣
C．收集氣體的集氣瓶內(nèi)未裝滿水
（4）若選擇（填序號）裝置，還可用于實驗室制取CO₂氣體，寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式．

實驗室需要把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸溶液來做酸的性質(zhì)實驗．
（1）需要水多少克？
（2）若用配制好的這些酸與足量的金屬鎂反應(yīng)，能生成氫氣多少克？

回答有關(guān)問題：
（1）河流附近居民時常能聞到垃圾散發(fā)出的臭味，這是因為分子．
（2）在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，人們常用植物秸稈、糞便等填入沼氣池內(nèi)，經(jīng)過發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，沼氣的主要成分屬于（填“無機物”或“有機物”），其完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為．
（3）當(dāng)油鍋著火時，可采取的滅火措施是．

圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試回答下列相關(guān)問題．
（1）t₁℃時，100g水中溶解20g甲，溶液剛好飽和；那么，50g水中溶解g乙，溶液達到飽和．
（2）t₂℃時，比較兩物質(zhì)的溶解度大�。�．
（3）t₁℃時，若要將甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法�?!--BA-->（寫出一種即可）．
（4）我國有許多鹽堿湖，湖中有大量的NaCl和Na₂CO₃，那里的人們“冬天撈堿，夏天曬鹽”．據(jù)此，你認(rèn)為圖中曲線與純堿（Na₂CO₃）的溶解度曲線相似．

生活中離不開水，水參與體內(nèi)各種代謝．經(jīng)過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們對水有了更多的了解和認(rèn)識，比如：
（1）水體污染的原因：（寫出一種即可）．
（2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是：；組成水的元素是：．
（3）能體現(xiàn)水的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)方程式，如：
分解反應(yīng)：；
化合反應(yīng)：．

世界原油價格逐年攀升，2008年3月7日創(chuàng)下每桶106.54美元的新高．?dāng)⑹鲋胁徽�確的是（　�。�

下列基本操作正確的是（　　）

能一次區(qū)別開NaOH、H₂SO₄和H₂O的試劑是（　�。�

往某溶液中滴入酚酞溶液呈紅色，說明（　�。�