科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣。經(jīng)探究,生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的1/10。(1)現(xiàn)有高錳酸鉀32 g,大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少?(2)這些氧氣若裝在容積為125 mL的集氣瓶中,最多裝幾瓶?(氧氣在該條件下的密度為1.429 g/L)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
人體通過(guò)肺與外界進(jìn)行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物?為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題,有人采用:
(1)人吸氣時(shí)應(yīng)將活塞A_______(填“打開(kāi)”或 “關(guān)閉”),活塞B______(填““打開(kāi)”或“關(guān)閉”)
(2)人呼氣時(shí)應(yīng)將活塞A_______(填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”),活塞B______(填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”),此時(shí)可觀察到Ⅱ瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是______
(3)Ⅰ瓶所裝試劑的作用是___________;Ⅱ瓶所裝試劑的作用是______________________________;將上述操作反復(fù)進(jìn)行,能證明人所呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來(lái)自空氣,而是人體的代謝產(chǎn)物.
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科目: 來(lái)源: 題型:
下面是測(cè)量空氣中氧氣體積含量的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:在集氣瓶?jī)?nèi)事先裝少量水,余下的容積分成五等份,做好標(biāo)記(如圖A)。在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,用彈簧夾夾緊乳膠管,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。待紅磷熄滅并冷卻到室溫后,打開(kāi)彈夾。
A B 實(shí)驗(yàn)2:將試管的容積分成五等份,做好標(biāo)記(如圖B)。在試管中加入一小塊(足量)白磷,用橡皮塞塞緊試管口,將試管放入熱水中,使白磷燃燒。待白磷熄滅并冷卻到室溫后,將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中,并在水中將橡皮塞取下。
(1)在實(shí)驗(yàn)2中,在水中而不在空氣中取下橡皮塞的原因是 ;
(2)從測(cè)定結(jié)果分析,上述實(shí)驗(yàn)中效果較好的是哪一個(gè)?寫(xiě)出另一個(gè)實(shí)驗(yàn)的兩點(diǎn)不足。 。
(3)紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ,A 中紅磷燃燒完畢,打開(kāi)止水夾,看到的是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
為保證長(zhǎng)時(shí)間潛航,在潛水艇里要配備氧氣再生裝置,有以下幾種制氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀②電解水③在常溫下過(guò)氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣
(1)寫(xiě)出方法③的文字表達(dá)式 ;
(2)你認(rèn)為最適合在潛水艇里制洋氣的方法是(填序號(hào)) ,與其他兩種方法相比,這種方法的兩條優(yōu)點(diǎn)是 ;
。
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科目: 來(lái)源: 題型:
將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑。另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B。回答:
(1)寫(xiě)出名稱(chēng):A C F ;
(2)加熱紫黑色固體A時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)屬于 反應(yīng);
(3)寫(xiě)出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式 ;紫黑色固體A分解的文字表式: 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
常用實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣。
(1)寫(xiě)出左圖中指定儀器的名稱(chēng):
① ;② ; ③ ;
(2)請(qǐng)仔細(xì)分析上圖中裝置A的特點(diǎn),推測(cè)該裝置可用于上述制氧氣方法的有 (填a、b或c);
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是上圖中的 (填“A”或“B”);
(4)利用裝置A制氧氣,在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是 ;利用裝置B制氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫黃、玻璃粉;火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的。火柴著火的主要過(guò)程是:①火柴頭在火柴盒上劃動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的熱量使磷燃燒;②磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解;③氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣與硫反應(yīng),放出的熱量使火柴梗著火。請(qǐng)寫(xiě)出以上①②③中反應(yīng)的文字表達(dá)式1) ;
2) ;3) 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
猜化學(xué)謎語(yǔ),可以增加學(xué)習(xí)化學(xué)的樂(lè)趣和增強(qiáng)記憶。現(xiàn)有謎語(yǔ)“說(shuō)是寶,真是寶,動(dòng)物植物離不了;看不見(jiàn),摸不著,越往高處越稀少!闭(qǐng)打一物質(zhì)的名稱(chēng) ;謎語(yǔ)中反映該物質(zhì)的物理性質(zhì)是 ;該物質(zhì)的用途有 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
“神州6號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,則NiFe2O4在該過(guò)程中是( )
A、反應(yīng)物 B、生成物 C、催化劑 D、消毒劑
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