(4分)閱讀下面的短文，從中選擇符合題意的句子填空（填序號）：
①在通常狀況下，氯氣呈黃綠色，②有強烈的刺激性氣味。③氯氣在一個標準大氣壓下，冷卻到-34.6℃時變成了液態(tài)氯，④繼續(xù)冷卻到-101℃時，變成了固態(tài)氯。⑤把氯氣通入水中，部分氯氣與水反應生成了鹽酸和次氯酸。⑥紅熱的銅絲在氯氣中會燃燒，⑦氫氣也能在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體。
以上句子中，屬于描述物理變化的是             ，化學變化的是            ,
物理性質(zhì)的是             ，化學性質(zhì)的是           。  

(4分) 現(xiàn)有①氧氣 ②自來水 ③鐵粉 ④二氧化碳 ⑤氯酸鉀 ⑥氮氣 ⑦澄清的石灰水 ⑧空氣 八種物質(zhì)。
其中屬于混合物的是（填序號，下同） ____________；屬于單質(zhì)的是________________；
屬于化合物的是             ；屬于氧化物的是____________。

(5分) ①將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；②無色氣體C能使帶火星的木條復燃；③加熱暗紫色固體D，可同時得到A、C和E。
試推斷A、B、C、D、E 各是什么物質(zhì)？
A是                  B是              C是           
D是                  E是            。

（5分）下圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖，據(jù)此回答：

⑴圖中A端為電源的___  （填“正”或“負”）極。
⑵ D試管中收集到的氣體是____   ，C、D試管中收集到的氣體的體積比約為____     。
⑶上述實驗可以得出：水是由_________________組成的。
⑷在水的電解實驗中，在變化前后沒有改變的微粒是________       。

依據(jù)下圖回答問題：

1）將二氧化碳倒入燒杯中�，F(xiàn)象：                        ； 產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：①                   ②                       。
（2）將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是                       ；該反應的化學方程式是                         。
（3）大氣中二氧化碳的含量增多，會產(chǎn)生溫室效應，導致全球變暖，若繼續(xù)增加二氧化碳的含量，后果不堪設想。為了緩解大氣中的CO₂含量的增加，以下建議可行的是________（填字母）。

A．開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱能等新型能源

B．禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料

C．提倡植樹造林，禁止亂砍濫伐

D．免贈賀卡；雙面使用紙張

（6分）為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設計如下圖所示的實驗方案：

在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一個可自由上下移動的活塞（活塞質(zhì)量忽略不計，起始位置在5刻度處）。加熱容器，使容器溫度達到80℃（已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃）。
請回答：
(1)實驗過程中，可以觀察到：白磷開始燃燒,產(chǎn)生大量      ；活塞先向      移動，再向      移動，最后停在刻度       處。
(2)由此實驗得出的結(jié)論_____________________                ________。
(3)有位同學用木炭取代白磷來進行實驗，結(jié)果實驗失敗，請你分析實驗失敗的原因是__________________                                       。

（7分）某同學用實驗室常用儀器組裝成如下圖所示的實驗裝置，請回答下列問題：

（1）寫出標有字母的儀器名稱：a                               b                   
（2）若用裝置B制取氧氣，儀器a中有高錳酸鉀，試管口那團棉花的作用是：            ，
還需要的一點改動是：                                                ；
(3)若用裝置A或C及相關藥品制備氧氣，則反應的文字表達式（或符號表達式）為：                                                  。與裝置C相比，裝置A的優(yōu)點是：                              （只要求寫出一點）。
(4)若要收集到較為純凈的氧氣，最好選用的收集裝置應該是（填字母代號）          。

（6分）圖Ⅰ是小明按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小剛對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。

【實驗操作】
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色 。
b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
【分析討論】：
⑴E試管放有酚酞溶液的目的是：                        。
⑵進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是：①                    ，②                   。
⑶由此可以得到的實驗結(jié)論是①                        ，②                    。
⑷對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是（只答一點即可）： 　                  。

下列有關化學科學家成就的敘述不正確的是

A．侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法	B．門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律
C．拉瓦錫創(chuàng)立了原子論和分子學說	D．居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳和釙

下列有關燃燒和滅火的說法中，正確的是

A．物質(zhì)燃燒一定要有氧氣(或空氣)	B．防火衣中的“阻燃劑”可能是鐵粉
C．金屬鈉著火應立即用水來澆滅	D．廚房煤氣泄漏應立即關閉閥門并開窗通風