科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市十八校九年級(jí)3月一模聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示:3個(gè)甲分子與1個(gè)乙分子反應(yīng)生成兩個(gè)丙分子。根據(jù)圖示所得信息正確的是( )
A.物質(zhì)甲的化學(xué)式為H6 B.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C.化學(xué)反應(yīng)中分子是最小的微粒 D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市十八校九年級(jí)3月一模聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是( )
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市十八校九年級(jí)3月一模聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物 質(zhì) |
a |
b |
c |
d |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) |
6.4 |
3.2 |
4.0 |
0.5 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) |
待測(cè) |
2.56 |
7.2 |
0.5 |
下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.a(chǎn)和b是反應(yīng)物,d可能是催化劑。
B.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g
C.c物質(zhì)中元素的種類,一定等于a、b二種物質(zhì)中元素的種類
D.若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2:1,則反應(yīng)方程式中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市十八校九年級(jí)3月一模聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)氮?dú)夥肿?u> ;②3個(gè)亞鐵離子 ;
③亞硝酸鈉中氮元素顯+3價(jià) ;④構(gòu)成氯化鈉的微粒_____、 ;
⑤“西氣東輸”工程所輸送氣體中的主要成分 ;⑥硫酸鋁 。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市十八校九年級(jí)3月一模聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ,鈣元素的原子序數(shù)為 ;
(2)X= ;
(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 (填序號(hào));(2分)
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號(hào))。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市十八校九年級(jí)3月一模聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖A中的操作錯(cuò)誤之一是 。
(2)用圖A改正后的裝置進(jìn)行過(guò)濾后,濾液仍渾濁的原因可能是:
、 、
。
(3)用圖B的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)結(jié)果偏低,其原因是
,(2分)改進(jìn)的措施是 。(2分)
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市十八校九年級(jí)3月一模聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化鐵樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),為了測(cè)定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)稱取該樣品10g,并用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到如下兩組數(shù)據(jù):
|
反應(yīng)前 |
氧化鐵完全反應(yīng)后 |
A組 |
玻璃管和氧化鐵樣品的質(zhì)量43.7g |
玻璃管和固體的質(zhì)量41.3g |
B組 |
燒杯和澄清石灰水的質(zhì)量180g |
燒杯和燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量186.8g |
試回答:
(1)你認(rèn)為應(yīng)選擇 組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算結(jié)果為 。
(2)這位同學(xué)所用的實(shí)驗(yàn)裝置的不足之處 。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市十八校九年級(jí)3月一模聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:
(1)小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶氧氣,寫(xiě)出該方法制取氧氣的
化學(xué)反應(yīng)方程式 (2分)。
(2)小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取一瓶比較干燥的氧氣,她選擇的裝置組合是 (填圖1中字母)。
(3)當(dāng)過(guò)氧化氫接觸到二氧化錳后,反應(yīng)便立即開(kāi)始,不能人為控制其速率和生成氧氣的量.如果你稍改變所選擇的裝置,便可控制其反應(yīng)速率,請(qǐng)從圖2的儀器中選擇一種儀器更換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的,你選擇的儀器是 (填圖2中序號(hào)),它更換原裝置中的 (填名稱)。改裝后的裝置可以制取乙炔(C2H2)氣體;乙炔是用CaC2固體和水反應(yīng)制取.請(qǐng)完成制取乙炔的化學(xué)方程式 CaC2 + 2 = +C2H2↑.
(4)若實(shí)驗(yàn)室對(duì)你開(kāi)放,選用B和D裝置還可制取 氣體(不與上述所制氣體重復(fù),下同),你還需向?qū)嶒?yàn)老師領(lǐng)取的藥品有 (寫(xiě)名稱);選用B和E裝置還可制取 氣體;F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的這種氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 .
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市十八校九年級(jí)3月一模聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室有一瓶新配制的稀鹽酸(HCl氣體溶于水得到的混合物為稀鹽酸),其標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示。
(1)計(jì)算該稀鹽酸中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)某實(shí)驗(yàn)小組用這種稀鹽酸測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:稱取10g石灰石樣品研成粉末,向其中加入7.3%的稀鹽酸,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)都不和鹽酸反應(yīng))計(jì)算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省東明縣九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途中,不是利用物理性質(zhì)的是
A.用金剛石切割玻璃 B.用石墨制鉛筆芯
C.用焦炭冶煉金屬 D.用活性炭吸附氣味和色素
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