科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市龍文教育九年級第一次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個(gè)圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市龍文教育九年級第一次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是 。
(2)下列微觀示意圖中,能表示化合物的是 (填字母序號,下同),能表示3個(gè)分子的是 。
(3)A、B、C、D表示四種物質(zhì),在高溫條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,微觀示意圖如下所示。
① 反應(yīng)后,生成C和D兩種粒子的個(gè)數(shù)比為 。
② 若有3 g D生成,參與反應(yīng)的A質(zhì)量為______ g。
③ 下列結(jié)論中,正確的是_______。
a.B和C屬于氧化物 b.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變
c.反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒有改變 d.A物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市龍文教育九年級第一次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+ +2H2O
(2)“綠色化學(xué)“的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),生成下列有機(jī)物。其中二氧化碳和氫氣反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是 (填字母序號,下同)
(3)氫氧化鈣常用作建筑材料,因?yàn)槠湮斩趸紩兂蓤?jiān)固的 。
(4)碳酸氫鈉可用于治療胃酸(主要成分是鹽酸)過多,其原因是(用化學(xué)方程式表示) 。
(5)硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應(yīng)可制得高純度的硅,同時(shí)生成氯化氫。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市龍文教育九年級第一次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入5g、6g、6g某固體X,充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示。
(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是 (填序號)。
(2)圖二能表示固體X溶解度曲線的是 (填“甲”、“乙”或“丙”)。
(3)甲溶液中混有少量丙,采用 方法可以得到比較純的甲。
(4)由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的 (填序號)
①所含溶劑質(zhì)量:甲<乙 ②甲、乙都是飽和溶液
③溶液質(zhì)量:甲>乙 ④溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙.
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市龍文教育九年級第一次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某興趣小組的同學(xué)探究濃硫酸與鐵定(碳素鋼)反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的成分。
【查閱資料】①Fe與濃H2SO4反應(yīng),加熱,有SO2生成 ②C與濃H2SO4反應(yīng),加熱,有CO2和SO2生成
③SO2可使澄清石灰水變渾濁 ④SO2可使品紅溶液的紅色褪去,而CO2不能
⑤SO2可與酸性KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色,而CO2不能
⑥堿石灰的主要成分為NaOH和CaO
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)稱取24.0g鐵釘放入60.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到的溶液X并收集到氣體Y。甲同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測定并推知?dú)怏wY中SO2氣體的體積分?jǐn)?shù)為66.7%。同學(xué)們認(rèn)為氣體Y中還可能還有H2和Z氣體,則Z氣體可能是 。探究實(shí)驗(yàn)的主要裝置如下圖所示:
(2)裝置A中試劑的作用是 。
(3)為確認(rèn)Z的存在,需要將裝置甲(如右圖所示)接入上述裝置的(填編號) 之間。裝置甲中的液體名稱是 。
(4)實(shí)驗(yàn)中,如果觀察到裝置D中 ,且裝置E中 ,則可確認(rèn)Y中還有H2氣體。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市龍文教育九年級第一次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
有A.B.C.D.E.F.G.H初中常見的八種物質(zhì),常溫下A和B是液體,D.E.G是氣體,A和B,D和G組成元素相同;EFH是單質(zhì),且F為金屬,八種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化如下圖所示,反應(yīng)條件一略去
(1)寫出F、G兩種物質(zhì)的化學(xué)式 ,
(2)寫出反應(yīng)?的化學(xué)方程式
(3)反應(yīng)?的基本反應(yīng)類型
(4)指出DG在化學(xué)性質(zhì)上的一點(diǎn)不同
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市龍文教育九年級第一次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。
請回答以下問。
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是 。
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 。用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號)。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 。用裝置 (填字母序號)收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市龍文教育九年級第一次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
下圖裝置可以完成多個(gè)簡單實(shí)驗(yàn),具有藥品用量少、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn)。
(1)若甲中吸有濃氨水,乙中吸有無色酚酞溶液,將甲、乙中的液體同時(shí)擠出,一段時(shí)間后,觀察到無色酚酞溶液變紅,說明分子具有的性質(zhì)是 。
(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,燒杯②中盛有碳酸鈉粉末。為了驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)操作是 。
(3)若先將甲中的液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,一段時(shí)間后恢復(fù)原狀;再將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起。請將下表中的試劑補(bǔ)充完整。
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滴管甲 |
燒杯① |
滴管乙 |
燒杯② |
試劑 |
H2O |
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Mg |
氣球鼓起是因?yàn)檠b置內(nèi)氣壓增大,兩次氣壓增大的原因依次是 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市龍文教育九年級第一次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某同學(xué)對“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽,與豆腐同食會引起結(jié)石”的說法產(chǎn)生了興趣。
探究一 菠菜里是否含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽?
【查閱資料】
(1)可溶的草酸鹽、碳酸鹽能與CaCl2溶液反應(yīng)生成難溶于水的草酸鈣(CaC2O4)、碳酸鈣。
(2)醋酸(化學(xué)式用HAc表示)不與草酸鈣反應(yīng),但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽。
【實(shí)驗(yàn)流程】
根據(jù)流程回答問題: 1)操作①是_____。 2)加入足量CaCl2溶液的目的是_____。
(3)已知?dú)怏wD能使澄清石灰水變渾濁,步驟③的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】菠菜里含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽。
探究二 人體結(jié)石的主要成分是草酸鈣,草酸鈣高溫分解的產(chǎn)物是什么?
【查閱資料】
(1)草酸鈣高溫完全分解得到兩種氣態(tài)氧化物和一種固態(tài)氧化物。
(2)12.8 g的草酸鈣分解過程中溫度與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。
【實(shí)驗(yàn)分析】
(1)草酸鈣高溫完全分解的化學(xué)方程式為_____。(2)通過上圖數(shù)據(jù)分析,700℃時(shí)剩余固體的成分是_____。
請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證700℃時(shí)剩余固體的成分。
實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市龍文教育九年級第一次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明,某些零食中含一定量的有害物質(zhì),如油炸食品中常含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5NO)。
(1)丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量是 。
(2)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是 。
(3)衛(wèi)生部建議,每天丙烯酰胺的攝入量不多于1 μg/kg×體重(kg)。
50 g珍珍牌薯片中含丙烯酰胺150 μg。若你的體重為50 kg,你每天最多吃這種薯片 g。
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