分析 水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用;合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施.通過調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個(gè)體與群體之間的關(guān)系,使個(gè)體發(fā)育健壯,群體生長(zhǎng)協(xié)調(diào),達(dá)到高產(chǎn)的目的;深耕松土給農(nóng)作物深耕松土可以增加土壤中氧氣的含量,根部氧氣供應(yīng)充足時(shí),呼吸作用旺盛.有利于根部的生長(zhǎng)和對(duì)無機(jī)鹽等養(yǎng)料的吸收,據(jù)此解答.
解答 解:植物的根需要呼吸,給農(nóng)作物中耕松土有利于促進(jìn)根部的呼吸;
合理密植是使植株行間距和株距科學(xué)合理,使題目的葉片互不遮擋,通過植物的光合作用,充分有效利用這片土地上的光能,來提高產(chǎn)量.如果過度密植,植物的枝葉會(huì)互相遮擋,其呼吸作用大于光合作用,光合作用制造的有機(jī)物會(huì)過多的被呼吸作用所消耗,所以會(huì)造成作物減產(chǎn);
在陰天和傍晚移栽,還要遮蔭,是因?yàn)楦奈芰Ρ容^差,這時(shí)候葉片的蒸騰作用弱一點(diǎn),可以減沙水分散失,植物容易成活.
故答案為:
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生產(chǎn)生活中某些現(xiàn)象.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)組織 | B. | 上皮組織 | C. | 神經(jīng)組織 | D. | 結(jié)締組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | I無脊椎動(dòng)物II腔腸動(dòng)物III線形動(dòng)物IV渦蟲 | |
B. | I脊椎動(dòng)物Ⅱ魚類Ⅲ哺乳類\IV鯨魚 | |
C. | I種子植物Ⅱ裸子植物Ⅲ被子植物IV銀杏 | |
D. | I無脊椎動(dòng)物Ⅱ環(huán)節(jié)動(dòng)物Ⅲ節(jié)肢動(dòng)物IV蚯蚓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì)、液泡 | B. | 細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì) | C. | 線粒體,葉綠體 | D. | 細(xì)胞壁,細(xì)胞膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
注射劑 | 劑量 | 注射方法 | 檢測(cè)方法 | |
甲 | ? | 每kg體重注射10mg | 每3天皮下注射一次 | 每10天檢測(cè)1次血紅蛋白含量 |
乙 | 含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液 | |||
丙 | 含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給狗喂食時(shí),狗分泌唾液 | |
B. | 鈴聲響起,再給狗喂食時(shí)狗分泌唾液 | |
C. | 鈴聲響起,狗分泌唾液 | |
D. | 鈴聲響起,狗不分泌唾液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過呼吸系統(tǒng)呼出二氧化碳 | B. | 通過泌尿系統(tǒng)排出尿液 | ||
C. | 通過皮膚排出汗液 | D. | 通過消化系統(tǒng)排出食物殘?jiān)S便) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 淀粉 | C. | 脂肪 | D. | 維生素 |
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