7．以下生物概念之間的關(guān)系符合如圖所示的是（　�。�
A．I無脊椎動物II腔腸動物III線形動物IV渦蟲
B．I脊椎動物Ⅱ魚類Ⅲ哺乳類\IV鯨魚
C．I種子植物Ⅱ裸子植物Ⅲ被子植物IV銀杏
D．I無脊椎動物Ⅱ環(huán)節(jié)動物Ⅲ節(jié)肢動物IV蚯蚓

分析 如圖可知Ⅰ到Ⅳ的邏輯關(guān)系是：Ⅳ屬于Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列關(guān)系，Ⅱ和Ⅲ屬于1．

解答 解：A、Ⅳ屬于Ⅲ，渦蟲是扁形動物，不是線形動物，A錯誤；
B、魚類、哺乳類都屬于脊椎動物，鯨魚屬于哺乳類，B正確；
C、銀杏是裸子植物，不屬于被子植物，C錯誤；
D、蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，不屬于節(jié)肢動物，D錯誤；
故選：B

點(diǎn)評 做這題要求基礎(chǔ)知識掌握的扎實(shí)，并會識圖、分析圖形，總結(jié)其邏輯關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．艾滋病被稱為世紀(jì)瘟疫，人一旦感染上艾滋病病毒，就等于宣判了死刑緩期執(zhí)行，人感染艾滋病病毒的途徑包括（　�。�
①性傳播   ②飲食傳播   ③接觸傳播   ④母嬰傳播   ⑤血液傳播   ⑥空氣傳播．
A．①②③B．④⑤⑥C．②③⑥D．①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列食物鏈中正確的是（　�。�
A．森林→真菌→田鼠→蛇B．水稻→田鼠→蛇→貓頭鷹
C．水分→草→野兔→狐貍D．黃鼠狼→蛇→田鼠→植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．生物進(jìn)化的最重要證據(jù)是（　�。�
A．生物結(jié)構(gòu)差異B．化石C．胚胎發(fā)育D．解剖學(xué)說

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．W 外界空氣中的氧氣到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)的連續(xù)生理過程是（　�。�
①肺泡內(nèi)的氣體交換 ②組織里的氣體交換 ③氣體在血液中的運(yùn)輸 ④肺的通氣．
A．④①③②B．①②③④C．②③④①D．③①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是人體部分生理活動示意圖，其中A、B、C代表不同的系統(tǒng)，①～③代表生理過程，④～⑤代表相關(guān)氣體．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）營養(yǎng)物質(zhì)中構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)是蛋白質(zhì)．
（2）食物中的淀粉在A的小腸內(nèi)被分解為葡萄糖，葡萄糖經(jīng)過程 ①吸收進(jìn)入血液，首先進(jìn)入人體心臟的右心房．從葡萄糖被吸收，到運(yùn)至腦部利用，整個過程中該部分葡萄糖至少經(jīng)過心臟2 次．
（3）④進(jìn)入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的線粒體 內(nèi)被利用．當(dāng)膈肌和肋間肌處于舒張
（填“收縮”或“舒張”）時，⑤出肺．
（4）健康人主要以尿液的形式排出體內(nèi)的代謝廢物，但在炎熱的夏季，人的飲水量增加，但排尿量并沒有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以汗液的形式排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．將下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與生產(chǎn)目的用直線連接起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）圖中的①肝臟能分泌膽汁儲藏在④中，經(jīng)導(dǎo)管流入③后對脂肪有乳化作用．
（2）②是胰腺，它分泌的消化液中含有能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列營養(yǎng)成分需經(jīng)消化才能被吸收的是（　�。�
A．水分B．無機(jī)鹽C．維生素D．脂肪

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