小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地向同學(xué)描述，并把顯微鏡輕輕挪動(dòng)給同組同學(xué)，但別人卻看不清物像。你認(rèn)為最可能的原因是

A．沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B．光圈的大小改變了

C．顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了 D．射入光線發(fā)生改變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．地球上的生物都是經(jīng)過漫長的進(jìn)化過程逐漸進(jìn)化而來的．大量的證據(jù)表明，進(jìn)化為現(xiàn)代鳥類和哺乳類的動(dòng)物是（　�。�
A．古代的魚B．古代的兩棲動(dòng)物
C．古代的爬行動(dòng)物D．古代的無脊椎動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．魚類適應(yīng)水中生活的主要特點(diǎn)有兩個(gè)，①能夠靠游泳來獲取食物和防御敵害；②能夠在水中呼吸．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016屆甘肅省九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家蠶的發(fā)育經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，與家蠶發(fā)育過程相同的是

A．蝗蟲 B．蜜蜂 C．蚯蚓 D．青蛙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016屆甘肅省九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵”。小麗的媽媽一直給她吃鈣片，醫(yī)生卻說小麗缺鈣，建議給小麗增服

A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016屆山東省安丘市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)一部分，箭頭表示興奮傳遞方向，請(qǐng)據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）請(qǐng)用圖中數(shù)字和箭頭寫出“縮手反射”活動(dòng)中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑： 。

（2）⑥是脊髓的 ；神經(jīng)中樞位于脊髓的反射屬于 。

（3）某人在看電影時(shí)，電影開始就有了尿意，但為了不影響別人，一直堅(jiān)持到了最后，這說明排尿中樞受到 控制。

（4）某人在車禍中腰椎受傷，發(fā)覺完好的右腿有感覺但不能運(yùn)動(dòng)，他可能的損傷部位有兩處，你判斷一下這兩處分別是 。

（5）小明正與父親通過電話聊天，那么此刻小明的大腦皮層功能區(qū)至少有 參與了這項(xiàng)活動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016屆山東省安丘市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中不會(huì)破壞生態(tài)平衡的有（ ）

①海嘯 ②森林大火 ③退耕還林還草 ④城市擴(kuò)張 ⑤大量施用化肥來增產(chǎn)

A．③ B．②③⑤ C．①③⑤ D．③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是南瓜的生殖、發(fā)育過程示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．圖中從1到2的生理過程是傳粉
B．圖中4是由2中的胚珠發(fā)育來的
C．圖中5所示的生理過程，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自子葉
D．圖中6示植株生長過程，其根的生長靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．下列現(xiàn)象中，能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．鼠婦生活在陰暗的環(huán)境B．水質(zhì)污染造成赤潮
C．荒漠中生物種類稀少D．蚯蚓能疏松土壤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案