【題目】下列有關(guān)顯微鏡的敘述中,不正確的一項(xiàng)是(  )

A. 利用顯微鏡觀察裝片時(shí),欲使顯微鏡視野亮度增強(qiáng),可調(diào)節(jié)反光鏡

B. 若所用物鏡上標(biāo)有“10×”字樣,目鏡上標(biāo)有“5×”字樣,則視野中的物像放大的倍數(shù)是50倍

C. 在載玻片上的物象是9,那么在低倍鏡下觀察時(shí)視野內(nèi)所見的圖象是6

D. 如果視野中物象模糊不清,可以轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使物象清晰

【答案】D

【解析】

轉(zhuǎn)換器是安裝物鏡部位,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡。遮光器上有大小不同的光圈,調(diào)節(jié)光線進(jìn)入鏡筒的多少,粗準(zhǔn)焦螺旋尅大范圍的升降鏡筒,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小范圍的升降鏡筒,可以調(diào)節(jié)物像的清晰。

反光鏡的作用是反射光線,有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面。當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡;當(dāng)外界光線較弱時(shí)用凹面鏡,也可調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱,A不符合題意;顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積,放大的是物像的長(zhǎng)度和寬度。目鏡為5X,物鏡為10X,物像放大倍數(shù)為5×10=50倍,指的是長(zhǎng)度和寬度均放大50倍,B不符合題意;顯微鏡成倒立的像!暗沽ⅰ辈皇窍喾矗切D(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反!9”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“6”,C不符合題意;在尋找物像時(shí),先移動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降,為了防止物鏡碰到玻片,損壞物鏡,眼睛應(yīng)注視著物鏡。如果觀察的物像不夠清晰時(shí),可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰為止,D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭嘗試制作酸奶

以下是家庭制作酸奶時(shí)供選擇的一些材料和條件:A.加抗生素的新鮮牛奶和糖混合;B.新鮮牛奶和糖混合;C.乳酸菌種;D.酵母菌種;E.發(fā)酵溫度0℃﹣5℃;F.發(fā)酵溫度37℃﹣42℃。

1請(qǐng)?jiān)谏鲜霾牧虾蜅l件中選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng),完善制作酸奶的步驟

順序

具體操作

牛奶種類[_____]

熱處理(煮沸)

冷卻

接種菌類[_____]

密封發(fā)酵,溫度控制為[

_____]

冷藏或食用

2對(duì)下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象作出合理解釋

(1)制作酸奶時(shí),對(duì)材料熱處理(煮沸)的目的是_____

(2)發(fā)酵時(shí)要將蓋密封的主要原因是_____。

(3)將做好的酸奶冷藏不容易變質(zhì)的原因是_____。

(4)酸奶具有酸味是因?yàn)?/span>_____

(5)乳酸菌和酵母菌營(yíng)養(yǎng)方式的共同點(diǎn)是利用現(xiàn)成的_____維持生活。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 血液屬于結(jié)締組織 B. 蕨類植物沒(méi)有真正的根

C. 植物體沒(méi)有系統(tǒng) D. 番茄的果實(shí)屬于生殖器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在植物園或公園里,我們經(jīng)?梢钥吹礁鞣N植物的銘牌。標(biāo)牌上寫著植物名稱、屬于哪個(gè)科、分布和用途等。標(biāo)牌上的外文是拉丁文,如銀杏(Ginkgo biloba L.),它表示什么意思呢?

___________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在日常生活中我們總能用到分類方法,例如對(duì)食品、衣物的分類,而在數(shù)百萬(wàn)種生物中尋找某種生物的有關(guān)信息是很困難的,所以更有分類的必要了,生物學(xué)家根據(jù)生物的____________、在______中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系,將生物分為若干類群。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)注食品安全十分重要。食用下列哪種食物不會(huì)引起食物中毒:

A. 發(fā)芽的馬鈴薯 B. 在保質(zhì)期內(nèi)的袋裝食品

C. 腐敗變質(zhì)的牛肉 D. 被霉菌產(chǎn)生的毒素污染過(guò)的食物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根尖上細(xì)胞類型最多的部位是( 。

A. 生長(zhǎng)點(diǎn)

B. 根毛區(qū)

C. 伸長(zhǎng)區(qū)

D. 根冠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列材料回答有關(guān)問(wèn)題。

埃博拉病毒是引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒,埃博拉病毒主要是通過(guò)病人的血液、唾液、汗水和分泌物等途徑傳播!鞍2├辈《臼侨祟愑惺芬詠(lái)所知道的最可怕的病毒之一,阻止病毒蔓延的方法就是把已經(jīng)感染的病人完全隔離開來(lái)。

(1)從病毒分類看埃博拉病毒屬于_____病毒。

(2)從傳染病的角度看,埃博拉病毒屬于_____,把已經(jīng)感染的病人完全隔離開來(lái)屬于_____。

(3)如果用研制出的疫苗給健康人注射來(lái)防治該傳染病的流行,那么,從免疫的角度看,注射的疫苗屬于_____,免疫類型是_____免疫。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)閱讀下列資料,回答有關(guān)問(wèn)題.

2014年4月22日是第45個(gè)世界地球日,今年我國(guó)的紀(jì)念主題是“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式一節(jié)約集約利用國(guó)土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間”.我國(guó)三十多年的改革發(fā)展速度驚人,發(fā)展成果舉世矚目.但是追求經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)也導(dǎo)致了扭曲的發(fā)展觀和不科學(xué)的發(fā)展效果.一些地區(qū)空氣質(zhì)量明顯下降,霧霆天氣和PM2.5經(jīng)常嚴(yán)重“爆表”;一些城市水質(zhì)資源加速惡化,不僅難見河湖水生動(dòng)物,甚至飲用水源都頻繁遭受污染,嚴(yán)重影響到了人民群眾的生命健康.人類只有一個(gè)可生息的“村莊”,那就是地球.可是這個(gè)“村莊”正被人類制造出來(lái)的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅:水污染、空氣污染、植被姜縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城…為了保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,讓我們一起行動(dòng)吧!

請(qǐng)你根據(jù)以上資料和所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要寫出我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)以哪些實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)賴以生存的環(huán)境?

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