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4.下列各項中,屬于生態(tài)系統(tǒng)中消費者的一組是( 。
A.香菇、青霉菌、鯽魚B.曲霉、含羞草、啄木鳥
C.向日葵、東北虎、狗尾草D.蝴蝶、螞蟻、七星瓢蟲

分析 消費者指各種動物,包括植食性動物、肉食性動物和雜食性動物.

解答 解:在一定的空間范圍內,生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng).生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成.非生物成分包括陽光、空氣和水,等等,為生物的生命活動提供物質和能量;生物成分包括生產者---植物(將無機物轉化成有機物,將光能轉化成化學能),消費者---動物,分解者---腐生微生物:腐生細菌、真菌(將有機物分解成無機物);最基本最關鍵的生物成分是生產者,各成分之間相互聯系、相互依存.
A、蘑菇、青霉菌屬于分解者,鯽魚屬于消費者,A錯誤.
B、曲霉屬于分解者,含羞草屬于生產者,貓頭鷹、啄木鳥屬于消費者,B錯誤.
C、水稻、狗尾草屬于生產者,東北虎屬于消費者,C錯誤.
D、蝴蝶、螞蟻、七星瓢蟲都是動物,屬于消費者,D正確.
故選:D

點評 解此題的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.同學們已學習普通光學顯微鏡的結構和功能,那么,圖中起放大作用的結構是( 。
A.1和4B.8和1C.8和4D.5和8

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.玻片上寫有“9>6”的字樣,在顯微鏡視野中看到的物象是9<6.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.一只白色母狗與一只白色公狗交配,一窩生了4只小狗,其中3只白色、一只黑色.據此回答問題.
(1)狗毛的白色和黑色在遺傳學上稱為相對性狀.
(2)請你判斷狗毛色的白色和黑色中,顯性性狀是白色.
(3)如果顯性性狀由A控制,隱性性狀由a控制,那么白色公狗和母狗的基因組都為Aa、白色小狗的基因組成為AA或Aa、黑色小狗的基因組成為aa.
(4)如果這一只白色母狗再生一窩小狗,是母狗的可能性是50%.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖所示為轉基因超級鼠的產生過程,據圖回答問題:

(1)在這項研究中,被研究的性狀是鼠的個體大小,控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因.
(2)注射過大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成轉基因超級鼠.
(3)轉基因超級鼠的獲得,說明性狀與基因之間的關系是基因控制性狀.
(4)由此可知,在生物代代繁衍的過程中,傳下去的是基因,而不是性狀,因此,性狀不能(填“能”或“不能”)直接傳給后代.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.閱讀并分析下列資料:
①一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹.一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙
②小麥從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳,通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機物
③你在一些音像資料上看到的獵豹發(fā)現角馬后迅速追擊,角馬發(fā)現獵豹后快速逃跑.
上述三段文字分別說明了生物的哪些特征?
(1)生物能生長和繁殖;
(2)生物的生活需要營養(yǎng);
(3)生物能對外界的刺激作出反應.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列哪個國家的科學家沒有參與人類基因組圖譜的研究( 。
A.中國B.美國C.俄羅斯D.英國

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

13.中學生小剛對“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌,這個探究實驗很感興趣,并提出疑問:寢室的空氣中有細菌和真菌嗎?干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較,哪種寢室的環(huán)境中細菌和真菌多一些?為探究這個問題,小剛設計了如下的實驗方案:
培養(yǎng)皿
步驟
ABC
第一步在三個培養(yǎng)皿中分別配制好相同的培養(yǎng)基,分別標上A、B、C
第二步將所有培養(yǎng)基進行高溫滅菌處理
第三步A組培養(yǎng)皿打開后在干凈整潔的寢室內放置5-10分鐘B組培養(yǎng)皿打開后在潮濕臟亂的寢室內放置5-10分鐘C組培養(yǎng)皿不做任何處理
第四步將所有培養(yǎng)基放于30℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
第五步觀察實驗結果(菌落情況、菌落數目),并進行記錄
(提示:微生物包括細菌、真菌和病毒)
請針對小剛設計的實驗方案,分析回答下列問題.
(1)A、B、C三組實驗中,進行實驗變量處理的是A和B組.
(2)第二步將所有培養(yǎng)基進行高溫滅菌處理.
(3)接種微生物是在以上實驗步驟中的第)三步完成.
(4)在三組培養(yǎng)基中,起對照作用的是C組.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在醫(yī)療器械滅菌的過程中,只有徹底破壞細菌的哪一結構,才能達到滅菌的目的?(  )
A.莢膜B.芽孢C.鞭毛D.細胞膜

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