6.血糖低會(huì)出現(xiàn)四肢無(wú)力,活動(dòng)減少,甚至昏迷等低血糖癥狀,這說(shuō)明葡萄糖主要作用是( 。
A.為人體提供能量B.為受損細(xì)胞修復(fù)提供原料
C.調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)D.作為人體的備用能源物質(zhì)

分析 食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.

解答 解:A、糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動(dòng),包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來(lái)自糖類,故A正確;
B、蛋白質(zhì)是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),也是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新和受損細(xì)胞修復(fù)的重要原料,故B錯(cuò)誤;
C、調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)是神經(jīng)系統(tǒng)的主要功能,故C錯(cuò)誤;
D、脂肪是人體的備用能源物質(zhì),同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建.故D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其作用,重點(diǎn)了解糖類的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.有四位同學(xué)對(duì)中國(guó)的生物多樣性的措施發(fā)表了自己自己的看法,其中正確的是(  )
A.甲說(shuō):中國(guó)地大物博,生物資源取之不竭,用之不盡,因此我們盡可以開(kāi)發(fā)利用
B.乙說(shuō):白鰭豚是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物,我們盡可采用就地保護(hù)的方法
C.丙說(shuō):要保護(hù)生物的多樣性,必須禁止對(duì)生物資源的開(kāi)發(fā)利用
D.丁說(shuō):俗話說(shuō)靠山吃山靠水吃水,因此我們只管捕撈而不用養(yǎng)殖

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17.把花生種子的種皮去掉后,放在白紙上擠壓會(huì)發(fā)現(xiàn)白紙上出現(xiàn)油跡,這說(shuō)明花生種子中含有(  )
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14.組成生物體松鼠和松樹(shù)的共同結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng).×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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A.牧草、兔B.狼、牧草C.狐、牧草D.兔、狐

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是豌豆花色的遺傳圖解,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.紫花與白花是一對(duì)相對(duì)性狀B.白花是顯性性狀
C.后代白花的基因組成都相同D.后代開(kāi)紫花的比開(kāi)白花植株多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字①-⑧表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A-F代表人體內(nèi)某些物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)[A]葡萄糖等進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程叫吸收.
(2)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,這樣,血液就由含氧較少、暗紅色的靜脈血,變成含氧豐富、鮮紅色的動(dòng)脈血.當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管時(shí),將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧供給組織細(xì)胞利用.
(3)當(dāng)血液流經(jīng)③腎小球和④腎小囊時(shí),除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)意外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都經(jīng)過(guò)腎小球過(guò)濾到腎小囊形成原尿,再流經(jīng)腎小管時(shí),全部的葡萄糖,大部分淡水和部分無(wú)機(jī)鹽等被腎小管重新吸收,送回血液.

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15.下列四種動(dòng)物中與其他三種差別最大的是( 。
A.鯽魚(yú)B.蝴蝶C.壁虎D.麻雀

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16.根據(jù)克隆羊多莉的身世,你認(rèn)為多莉的母親應(yīng)該是( 。
A.供無(wú)核卵細(xì)胞的母羊B.供細(xì)胞核的母羊
C.代孕的母羊D.沒(méi)有母親

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