17.下列關(guān)于保衛(wèi)細(xì)胞區(qū)別于表皮細(xì)胞的特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞呈半月形B.含有葉綠體C.內(nèi)外壁厚薄不同D.比較大

分析 葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,表皮包括上表皮和下表皮,表皮由一層排列緊密、無(wú)色透明的細(xì)胞構(gòu)成,主要起保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織.

解答 解:氣孔是由成對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的小孔.如圖保衛(wèi)細(xì)胞因外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚,保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí),細(xì)胞膨脹,外壁伸展拉長(zhǎng),細(xì)胞的內(nèi)壁向內(nèi)凹陷,細(xì)胞厚度增加,兩細(xì)胞分離,氣孔張開(kāi);保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí),細(xì)胞收縮,內(nèi)外壁都拉直,細(xì)胞厚度減小,兩細(xì)胞合并,氣孔閉合.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 葉片的表皮有表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞兩種細(xì)胞構(gòu)成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.圖示葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和木瓜的分類,其中乙、丙所代表的植物分別是( 。 
A.葫蘆蘚腎蕨B.蘇鐵木瓜C.木瓜腎蕨D.腎蕨蘇鐵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.當(dāng)你和同學(xué)們漫步在綠樹(shù)成蔭、遍地青草的林間小路上,你會(huì)感覺(jué)到空氣特別的清新和濕潤(rùn),此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量( 。
A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和蒸騰作用
C.呼吸作用和運(yùn)輸作用D.蒸騰作用和運(yùn)輸作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)不是植物的根所具有的特性?( 。
A.向陽(yáng)生長(zhǎng)B.向地生長(zhǎng)C.向水生長(zhǎng)D.向肥生長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.為提高溫室大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量,采取的下列措施中,不能達(dá)到目的是( 。
A.保持蔬菜大棚內(nèi)溫度的恒定B.適時(shí)適量噴施“氣肥”
C.合理密植、適時(shí)松土和施肥D.適當(dāng)延長(zhǎng)光照的時(shí)間

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖1表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟,圖2表示顯微鏡的四個(gè)鏡頭,圖3表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖4表示植物細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化形成組織的大致過(guò)程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在圖1步驟②的操作過(guò)程中,某同學(xué)聞到刺激性氣味,含有該氣味的物質(zhì)主要來(lái)自圖1細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡.圖1步驟④滴的液體是碘液.
(2)觀察時(shí),視野中若出現(xiàn)較多氣泡,是由于圖1中所示的步驟③(填序號(hào))操作不當(dāng)引起的.欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用圖2中的鏡頭組合是①④.
(3)圖4中,①是分生組織,③是保護(hù)組織,④是營(yíng)養(yǎng)組織.由①到③的過(guò)程中,細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能方面發(fā)生了變化,并且失去了分裂能力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.近幾年,甲流在全球許多國(guó)家蔓延,經(jīng)專家研究確定,甲型H1N1流感病毒是引起該疫情的病原體.下列各項(xiàng)中能表明該病毒屬于生物的是( 。
A.由有機(jī)物組成B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.能在動(dòng)物體內(nèi)繁殖D.能使人體患病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某鏈狀多肽由39個(gè)氨基酸脫水綜合而成,其中含有3個(gè)丙氨酸,現(xiàn)用酶專一性的水解去掉全部丙氨酸,得到游離丙氨酸和幾條短肽的混合水解產(chǎn)物.(如圖)下列有關(guān)該過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該過(guò)程肽鍵數(shù)目減少5個(gè)
B.水解產(chǎn)物分子量比原多肽增加90
C.水解產(chǎn)物至少有6個(gè)氨基
D.產(chǎn)物中短肽氧原子數(shù)目比原多肽增加5個(gè)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.現(xiàn)存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式
B.影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素
C.一個(gè)森林中的全部植物和動(dòng)物以及細(xì)菌、真菌等構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部

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同步練習(xí)冊(cè)答案