A. | 向陽(yáng)生長(zhǎng) | B. | 向地生長(zhǎng) | C. | 向水生長(zhǎng) | D. | 向肥生長(zhǎng) |
分析 根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性.
解答 解:植物的根具有固著、支持、吸收、輸導(dǎo)和貯藏等功能,植物的根系分為直根系和須根系,大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣,形成龐大的根系,比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá).根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性.由于重力作用使根近地的一面生長(zhǎng)素濃度高,高濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物根有抑制生長(zhǎng)的作用,所以向近地的一面彎曲生長(zhǎng),表現(xiàn)為向下生長(zhǎng)即向地性;植物的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)根吸收的,因此根還表現(xiàn)為哪水多向哪長(zhǎng)的特點(diǎn),即根的向水性,根向土壤肥力多的地方生長(zhǎng)是向肥性.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解根系的分布特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)所決定的 | |
B. | 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān) | |
C. | 白蟻營(yíng)群體生活的行為屬于社會(huì)行為 | |
D. | 羊群中其他羊要看“領(lǐng)頭羊”眼色行事屬于社會(huì)行為 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木 | B. | 垃圾分類(lèi)處理 | ||
C. | 污水直接排放 | D. | 農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的活禽隔離宰殺 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁和細(xì)胞膜 | B. | 細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì) | C. | 細(xì)胞壁和液泡 | D. | 線(xiàn)粒體和葉綠體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酒精 | B. | 澄清石灰水 | C. | 帶火星的木條 | D. | 碘液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞呈半月形 | B. | 含有葉綠體 | C. | 內(nèi)外壁厚薄不同 | D. | 比較大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣門(mén) | B. | 氣管 | C. | 鰓 | D. | 體表 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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