6.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖;請據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者.圖中的草屬于生產(chǎn)者,蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于消費者.
(2)圖中共有6條食物鏈.

分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.

解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者.草是綠色植物能進行光合作用制造有機物,因此圖中的草屬于生產(chǎn)者;蛇、鼠、貓頭鷹等動物都不能自己制造有機物,必須直接或間接吃草,因此蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于消費者.
(2)圖中的食物鏈有:草→鼠→貓頭鷹;草→鼠→蛇→貓頭鷹;草→食蟲昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹;草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹;草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹;草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹.因此圖中共有6條食物鏈.
故答案為:(1)生產(chǎn)者;消費者;分解者;草;消費者
(2)6

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

16.心臟說:此刻的我正處于舒張狀態(tài)√(判斷對錯).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)免疫的敘述,不正確的是( 。
A.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第二道防線
B.人體通過免疫可以監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的腫瘤細胞
C.計劃免疫有利于保護兒童健康,提高人口素質(zhì)
D.免疫對人體是有益的,人體的免疫能力越強越好

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列各項不能看作生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.一片森林B.一個湖泊C.一片森林D.一個湖泊中的魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示人體肺泡內(nèi)的氣體交換,由肺泡進入血管的氣體和血管的類型分別是(  )
A.氧氣、毛細血管B.二氧化碳、毛細血管
C.氧氣、動脈D.二氧化碳、靜脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.下面是人體上肢的兩種運動狀態(tài)圖,請分析并回答下列問題:

(1)圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成,①和②分別是肌腹、肌腱.
(2)圖甲表示屈肘運動狀態(tài). 圖乙狀態(tài)需要肱三頭肌的收縮才能完成.
(3)通過分析看出,骨的運動是靠收縮骨骼肌的牽拉完成.因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合,并且受到神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實驗步驟如下:

①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在黑暗一晝夜,分別置兩瓶密封瓶A、B內(nèi);②將A瓶移到光下6-7小時,B瓶仍放在暗處則A瓶在光下進行了3種生理作用.
③取下玻蓋,將點燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二); 請回答下列問題:
(1)步驟①暗處理的目的是運走耗盡葉片內(nèi)的淀粉.
(2)步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對照,其變量是光.
(3)滴加碘液后,能夠變藍的是摘自A(A瓶或B瓶)的葉片,這不僅說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉,還說明光合作用的條件需要光.
(4)步驟③,伸入A瓶的蠟燭會燃燒更劇烈,說明A瓶的植株釋放了氧氣.B瓶的蠟燭會熄滅,說明B瓶的植株進行了呼吸作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.明媚的秋日,一群南飛的大雁在湖邊水草豐美的地方休憩,它們有的悠閑地取食植物的嫩莖葉,有的在水面上梳理著羽毛,哨兵雁警惕地守衛(wèi)著雁群的安全.不遠處草叢后,狼那綠熒熒的眼睛在閃爍著.
大雁是國家二級野生保護動物,因為盲目獵殺數(shù)量曾經(jīng)大大減少,這幾年因為濫捕亂殺現(xiàn)象的減少,在這里休整的雁群數(shù)量已經(jīng)達到千余只.
閱讀上述短文回答下列問題:
(1)有人說鳥類象征著自由,從生活范圍看水鳥尤其是這樣,以大雁為例,它們的生活可以涉及到生物圈的三大層大氣圈底部、巖石圈表面、水圈大部.
(2)對雁群中的一只雁來說,它的生活要受到環(huán)境因素的影響.哨兵雁、狼以及人(或植物)是影響它生活的生物因素,它與哨兵雁之間表現(xiàn)出的是合作關(guān)系,與狼之間表現(xiàn)出的是捕食關(guān)系.它的生活還受到非生物因素比如水、陽光、空氣、溫度等的影響.從上文可見,影響大雁數(shù)量變化的最主要因素是人.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.從合理膳食的角度看,下列做法正確的是( 。
A.不吃早餐B.不愛吃蔬菜和水果
C.愛喝飲料,不愛喝水D.不偏食、不挑食

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案