A、嫁接 | B、扦插 | C、克隆 | D、組織培養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、將瀕危物種遷出原地 | B、將動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家 | C、建立自然保護(hù)區(qū) | D、建立種子基因庫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、②③ | B、④⑤ | C、⑤⑥ | D、①⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、②④ | D、①④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、取紫羅蘭葉的一小塊組織培養(yǎng)出一顆紫羅蘭 | B、將一小段柳枝扦插后成活,生長(zhǎng)成一顆完整的植株 | C、棗樹壓條后,枝條長(zhǎng)成獨(dú)立的植物體 | D、利用馬鈴薯的芽種植出馬鈴薯 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、自然繁殖 | B、細(xì)胞培養(yǎng) | C、組織培養(yǎng) | D、器官培養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、嫁接是一種有性生殖方式 | B、它的果實(shí)是由胚珠發(fā)育而來 | C、果汁中的酸甜物質(zhì)來自細(xì)胞質(zhì) | D、桃形李果實(shí)是生殖器官 |
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