5.在一淀粉--瓊脂(含淀粉的培養(yǎng)基)塊上的五個圓點位置,分別用不同方法處理.如圖所示:將上述實驗裝置放入37℃恒溫箱中,保溫處理24小時后,用碘液浸淀粉-瓊脂塊,其實驗結(jié)果記錄于下表:
圓點位置實驗處理方法碘液處理后的顏色反應
A新鮮唾液與鹽酸混合藍黑色
B經(jīng)過煮沸的新鮮唾液藍黑色
C只有新鮮唾液紅棕色
D接種酵母菌紅棕色
E只有2%蔗糖酶液
(1)上述實驗裝置要放入37℃恒溫箱中進行保溫處理,目的是模擬人體的正常體溫.
(2)你對圓點A與B的顏色變化的解釋是淀粉沒有被消化,淀粉遇碘變藍.
(3)圓點D的顏色變化與圓點C具有一致性,你對D的這種實驗結(jié)果的解釋是酵母菌能分解淀粉.
(4)研究發(fā)現(xiàn):淀粉酶只能催化淀粉分解成麥芽糖;麥芽糖酶只能催化麥芽糖分解成葡萄糖….由此推斷,圓點E應呈現(xiàn)藍黑色.
(5)該實驗中的對照組是C.

分析 酶的催化作用受溫度、酸堿度的影響.酶的特點:專一性、高效性等.

解答 解:(1)每種酶的酶活性有最適溫度,在此溫度下,其活性最高,偏離此最適溫度時,溫度越低,或者溫度越高,其活性越。遥瑴囟冗^高會導致酶失活以及變性.而這些消化酶適宜的溫度為人體的正常體溫約為37℃
(2)圓點A新鮮唾液與鹽酸混合后,顏色變?yōu)樗{黑色,說明在酸性條件下,唾液淀粉酶沒有消化淀粉,淀粉遇碘變藍;經(jīng)過煮沸的新鮮唾液后顏色變?yōu)樗{黑色,說明在煮沸后,唾液淀粉酶失去了生理活性,沒有消化淀粉,淀粉遇碘變藍.
(3)圓點D的顏色無變化,說明酵母菌能分解淀粉,使淀粉消失.
(4)圓點E應呈現(xiàn)藍黑色,應為蔗糖酶只能消化蔗糖,而不能消化淀粉,這體現(xiàn)了酶的專一性.
(5)在該實驗中只有C點,滿足條件,達到實驗結(jié)果,應為對照組,與其它形成對比.
故答案為:(1)模擬人體的正常體溫;
(2)淀粉沒有被消化,淀粉遇碘變藍 
(3)酵母菌能分解淀粉
(4)藍黑
(5)C

點評 掌握驗證溫度對酶活性的影響的設計步驟,能夠?qū)Υ嬖诘膯栴}做出準確的判斷.

練習冊系列答案
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(1)將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是把葉片中原有的淀粉全部運走耗盡.
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到對照作用.
(3)圖乙中對葉片進行酒精脫色的裝置正確的是B,原因是防止酒精燃燒.脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是黃白色.
(4)經(jīng)碘液檢驗后,葉片的見光部分變成藍色,未見光部分沒有變成藍色,說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.

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D.旗形樹的樹冠像一面旗幟

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20.某興趣小組的同學在“探究螞蟻的通訊”時,認為氣味是螞蟻進行信息交流的一種方式,于是設計了如下實驗
方案并觀察到相關(guān)的實驗現(xiàn)象.

實驗一  在飼養(yǎng)的蟻群附近放置一些食物,等蟻群中的偵察蟻找到食物后,在其返巢的路上放置一些紙片.偵察蟻沿著紙片返巢后,大批的工蟻沿著紙片找到食物.(如圖10中的甲圖)
實驗二  將這些紙片排成圓圈,把食物放在圓圈中央,把其中幾只工蟻放到紙上.這些工蟻沿著紙片轉(zhuǎn)圈,不知道爬下紙片來取食物.(如圖10中的乙圖)
請你根據(jù)以上信息,幫助該小組完成以下實驗報告.
(1)提出問題:氣味是螞蟻進行信息交流的一種方式嗎?
(2)作出假設:氣味是螞蟻進行信息交流的一種方式(或“氣味不是螞蟻進行信息交流的一種方式”).
(3)分析實驗現(xiàn)象:實驗二中的螞蟻取不到食物的原因是工蟻沿著偵察蟻留下氣味的路線爬行,所以找不到食物.(其他表述合理均給分).
(4)得出結(jié)論:氣味 是螞蟻進行信息交流的一種方式.
(5)表達交流:通訊在動物的社會行為中有什么意義?
答:有利于相互溝通、取食、御敵、繁殖等.(能答對其中兩點即給分).

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10.W 地球的“腎臟”--濕地是富有生物多樣性、多功能的生態(tài)系統(tǒng),它包括自然濕地和人工濕地兩大類,對于凈化水源、蓄洪抗旱等都有重要的作用.如圖是某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園示意圖,請根據(jù)所學知識回答問題.
(1)該圖還不能被稱之為生態(tài)系統(tǒng),因為還缺少構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是非生物部分.
(2)在圖中屬于生產(chǎn)者的有蘆葦和黑藻、綠藻.
(3)一段時間后,管理員還放養(yǎng)了一些魚,以限制藻類及浮游動物的過度繁殖,請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈藻類→浮游動物→魚.

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c、陽光下照射3-4小時    d、觀察顏色變化
e、用酒精脫色            f、向葉片上滴加碘液    g、用清水漂洗
(1)實驗步驟過程中的正確的實驗步驟是:abcefgd.
(2)b步驟中,部分葉片遮光,還有部分葉片沒有遮光,這樣就形成了一個對照實驗,該對照實驗的變量是光照. 
(3)將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是:耗盡葉片中貯存的淀粉
(4)在用酒精脫色的步驟中,所用酒精的作用是:溶解葉綠素. 
(5)d步驟中觀察,發(fā)現(xiàn)遮光部分沒有變藍,而未遮光部分變藍,說明該部分產(chǎn)生了淀粉.通過該實驗得出的結(jié)論是:淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光合作用需要光.

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