【題目】用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用( 。

A. 昆蟲的取食行為 B. 昆蟲之間的通訊

C. 昆蟲的學(xué)習(xí)行為 D. 昆蟲的遷徙行為

【答案】B

【解析】

動物通訊,就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)。信號本身并無意義,但它能被快速識別,更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性,如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等。動物通過動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流。因此把動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物語言。

性外激素,多是由雌蟲分泌并釋放,引誘雄蟲前來交配。交配后,雌蟲即停止分泌。性外激素具有專一性,即只招來同種的異性個體,不會引來其他種類的生物。用性引誘劑,吸引雄性昆蟲前來,從而誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用昆蟲之間的通訊。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于調(diào)查活動的是( )。

A.第六次全國人口普查B.森林資源清查

C.了解校園生物的種類D.了解家蠶的發(fā)育過程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物生殖發(fā)育的敘述,正確的是

A. 植物組織培養(yǎng)可以培育出抗病毒的植物新品種

B. 進(jìn)行薔薇的嫁接實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)將截取的一段帶芽的枝條的上端削成楔形

C. 有性生殖為生物界提供了更多的變異個體,無性生殖有利于保持親代的優(yōu)良性狀

D. 生物通過生殖和遺傳維持種族的延續(xù),陸生動物的生殖方式比水生動物的生殖方式高等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】松露是一種可食用真菌,大多深埋在地下一米左右;主要在橡樹、松樹等根部著絲生長,它們的菌絲能夠吸收土壤中的無機(jī)鹽輸送給植物的根須,但必需靠植物提供有杌物生活。尋找松露時,傳統(tǒng)“獵人”身上都有一本傳家藏寶圖,記錄著曾經(jīng)找到松露的地點(diǎn)、時間等,以便再次尋找松露;現(xiàn)在則大多改用受過專業(yè)訓(xùn)練的狗,通過氣味的識別來尋找松露。請回答:

(1)松露的生殖方式是____________生殖。

(2)松露與橡樹、松樹之間的關(guān)系屬于____________。

(3)“狗尋找松露”從獲得途徑看屬于____________行為。

(4)請根據(jù)松露的生長與繁殖特點(diǎn)解釋“松露獵人”利用藏寶圖尋找松露的原因。

_____________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物因逃避傷害、爭奪食物和棲息地、完成繁殖所進(jìn)行的運(yùn)動,必須在______系統(tǒng)和______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下才能完成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列事實(shí)中,不支持“生命活動離不開細(xì)胞”觀點(diǎn)的是( 。

A.父母通過精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代

B.乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活

C.草履蟲有纖毛可以運(yùn)動

D.HIV由蛋白質(zhì)和核酸組成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是(  )

A. 路燈下的植物落葉時間要比自然環(huán)境中的晚些

B. 膚色正常的夫婦生下患白化病的孩子

C. 玉米地中常出現(xiàn)個別白化苗

D. 家兔的毛色有白色、黑色、灰色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡對光時,如果所看到的視野較暗,應(yīng)選擇下例哪項(xiàng)進(jìn)行調(diào)節(jié)?( )

較大的光圈較小的光圈反光鏡的平面反光鏡的凹面.

A.①③B.①④C.②④D.②③

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同步練習(xí)冊答案