6.請(qǐng)閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問(wèn)題.
材料一:地處臨沂市的蒙山,又稱山東國(guó)家森林公園,主峰海拔1156米,總面積1125平方公里森林覆蓋率達(dá)98%.景區(qū)內(nèi)動(dòng)植物資源豐富,其中植物101科540余種;獸類10科15種;鳥(niǎo)類28科76種;各類中萆藥植物41科111屬189種,是全國(guó)最大的金銀花產(chǎn)地,天麻、冬蟲(chóng)夏草、連翹、何首烏、木靈芝、沂蒙全蝎等都是蒙山的重要特產(chǎn).1999年3月中科院生態(tài)環(huán)境研究中心測(cè)定:有“空氣維生素”之稱的負(fù)氧離子含量為220萬(wàn)個(gè)單位/立方厘米,居全國(guó)之首,享譽(yù)“天然綠肺”、“天然氧吧”、“森林浴場(chǎng)”、“超潔凈地區(qū)”之美稱.
材料二:生物興趣小組的同學(xué)在蒙山拍到了如圖甲所示的生物圖片,并按圖乙中的分類方法進(jìn)行了生物分類.

(1)圖甲中可當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是葫蘆蘚.
(2)B所代表的圖甲中最高等生物的呼吸特點(diǎn)是有氣囊輔助肺進(jìn)行雙重呼吸;C所代表的圖甲中最高等生物的主要特征身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié);蜜蜂蜂和青蛙的發(fā)育方式都屬于變態(tài)發(fā)育.
(3)資料中的劃線部分體現(xiàn)了生物種類的多樣性.
(4)在生物分類學(xué)上,向日葵與腎蕨同界不同門,向日葵與銀杏同門不同綱,那么向日葵和銀杏的共同特征多,你的理由是向日葵與銀杏所屬的等級(jí)較小,親緣關(guān)系較近,因此共同特征較多.

分析 (1)苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞,能作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物.
(2)節(jié)肢動(dòng)物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié).
(3)生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(4)所屬的等級(jí)越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級(jí)越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少.
乙圖中,A是原生動(dòng)物,B是脊椎動(dòng)物,C是無(wú)脊椎動(dòng)物,D是孢子植物,E是被子植物,F(xiàn)是裸子植物.

解答 解:(1)苔蘚植物無(wú)根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物,圖甲葫蘆蘚屬于苔蘚植物,因此葫蘆蘚可當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物.
(2)B 所代表的是脊椎動(dòng)物,甲圖中最高等的脊椎動(dòng)物是大山雀(鳥(niǎo)類),大山雀用肺呼吸,有發(fā)達(dá)的氣囊輔助肺進(jìn)行雙重呼吸;C所代表的是無(wú)脊椎動(dòng)物,圖甲中最高等的無(wú)脊椎動(dòng)物中是蜜蜂(節(jié)肢動(dòng)物),節(jié)肢動(dòng)物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié).蜜蜂和青蛙的發(fā)育過(guò)程都有變態(tài)現(xiàn)象,都屬于變態(tài)發(fā)育.
(3)生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,題干中的“植物101科540余種;獸類10科 15種;鳥(niǎo)類28科76種;各類中草藥植物41科111屬189種,是全國(guó)最大的金銀花產(chǎn)地,天麻、冬蟲(chóng)夏草、連翹、何首烏、木靈芝、沂蒙全蝎等都是蒙山的重要特產(chǎn)”,體現(xiàn)了生物種類的多樣性.
(4)生物的分類等級(jí)從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種.所屬的等級(jí)越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級(jí)越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少.向日葵與腎蕨同界不同門,向日葵與銀杏同門不同綱,那么向日葵和銀杏所屬的等級(jí)較小,親緣關(guān)系較近,共同特征較多.
故答案為:
(1)葫蘆蘚.
(2)有氣囊輔助肺進(jìn)行雙重呼吸;身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié);變態(tài)發(fā)育.
(3)種類.
(4)銀杏;向日葵與銀杏所屬的等級(jí)較小,親緣關(guān)系較近,因此共同特征較多.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.請(qǐng)完成下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)

(1)“腐肉生蛆”是日常生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象.蛆是從哪兒來(lái)的呢?有的同學(xué)認(rèn)為“蛆是腐肉變成的”,有的同學(xué)認(rèn)為“蛆是蒼蠅在腐肉上產(chǎn)生的”.請(qǐng)據(jù)此作出你的假設(shè)、設(shè)計(jì)探究方案,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)和分析.
①你作出的假設(shè)是:蛆是蒼蠅在腐肉上產(chǎn)生的;
②請(qǐng)補(bǔ)充完整你的探究方案:
a.將煮熟的一塊肉平均分成大小相同的兩小塊,并分別放在兩個(gè)經(jīng)過(guò)消毒的同樣大小的玻璃碗里,編號(hào)為A、B
b.設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn):在A碗口覆蓋紗布(實(shí)驗(yàn)組),將B碗口敞開(kāi)(對(duì)照組);并把A、B玻璃碗放在相同而且適宜的條件(包括有蒼蠅出沒(méi))下培養(yǎng).
c.每天觀察兩個(gè)玻璃碗中的生蛆情況.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A玻璃碗中沒(méi)有生出蛆,B玻璃碗中生出蛆.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:假設(shè)不成立(填寫“成立”或“不成立”)
(2)探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素
在探究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是光照.
(3)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片
在載玻片上滴加的液體分別是清水和生理鹽水.
(4)綠葉在光下產(chǎn)生淀粉:
將一盆天竺葵放到黑暗處24小時(shí),“暗處理”的目的是將葉片中原有的有機(jī)物運(yùn)走耗盡.
(5)骨的特性與骨的成分之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
將魚肋骨充分脫鈣后,骨柔韌得可以打結(jié).
(6)用顯微鏡觀察小魚尾鰭的血液流動(dòng)
霏霏同學(xué)觀察到了如圖1所示的3種血管她判斷血管②是毛細(xì)血管,依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過(guò).
(7)觀察雞卵的結(jié)構(gòu)
如圖2是東東觀察鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)時(shí)畫的示意圖,圖中漏畫了胚胎發(fā)育的部位胚盤.
(8)釀制酒釀的實(shí)驗(yàn):
糯米飯高溫蒸熟后要冷卻再加甜酒的原因是防止高溫殺死酵母菌.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖一為生態(tài)系統(tǒng)中某些生物與其體內(nèi)積累的有害重金屬相對(duì)含量關(guān)系圖,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,請(qǐng)寫出該食物鏈:乙→甲→丁→丙;若丁由于某種原因滅絕,短時(shí)間內(nèi)數(shù)量減少的其它生物是丙.
(2)圖二中的細(xì)菌,真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是分解者,它們能將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物供植物再利用.
(3)圖中所有生物進(jìn)行生命活動(dòng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,下列選項(xiàng)符合這種類別關(guān)系的是( 。
A.Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因B.Ⅰ葉肉細(xì)胞、Ⅱ葉綠體、Ⅲ線粒體
C.Ⅰ種子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物D.Ⅰ內(nèi)分泌腺、Ⅱ垂體、Ⅲ肝臟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)材料器具選用不正確的是( 。
A.用酒精對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理
B.用放大鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)
C.用碘液來(lái)檢測(cè)淀粉是否存在
D.用快熄滅的木條驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖中的曲線表示某種有機(jī)物在人體消化道不同區(qū)域內(nèi)被消化的程度,請(qǐng)分析回答
(1)由圖可以看出,該有機(jī)物被完全消化分階段是在[D]小腸內(nèi)進(jìn)行的,該有機(jī)物是脂肪與[D]的消化、吸收功能相適應(yīng),使其表面積增加的結(jié)構(gòu)是其內(nèi)壁有大量環(huán)形皺襞和小腸絨毛
(2)[D]內(nèi)的膽汁對(duì)脂肪具有乳化作用,其意義是將脂肪乳化成脂肪微粒
(3)為了驗(yàn)證膽汁的作用,曉峰同學(xué)模擬人體小腸的環(huán)境設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案
試管實(shí)驗(yàn)步驟
A1234
花生油5滴腸液、胰液各2ml膽汁2ml充分搖動(dòng)
靜置觀察
B花生油5滴腸液、胰液各2ml清水2ml
曉峰同學(xué)的生物老師說(shuō)她的設(shè)計(jì)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)的目的,理由是腸液和胰液對(duì)脂肪有消化作用
(4)若該有機(jī)物是蛋白質(zhì),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出其在消化道內(nèi)不同區(qū)域內(nèi)被消化的曲線.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.海南坡鹿是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,20世紀(jì)70年代,海南坡鹿的種群數(shù)量一度下降到26頭,全部集中在海南大田國(guó)家自然保護(hù)區(qū).下列動(dòng)物中,在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上與海南坡鹿相同點(diǎn)最多的動(dòng)物是( 。
A.壁虎B.青蛙C.D.家鴿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.蝗蟲(chóng)外骨骼的主要作用是( 。
A.支撐身體,可以使身體長(zhǎng)得更大
B.防止體內(nèi)水分蒸發(fā),適應(yīng)陸地生活
C.協(xié)助運(yùn)動(dòng),有利于飛行生活
D.可以防止天敵的捕殺,具有防御作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù),請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題
組別婚配方式被調(diào)查
家庭數(shù)
子 女
單眼皮雙眼皮
單眼皮×單眼皮48580
雙眼皮×雙眼皮852470
雙眼皮×單眼皮1628479
(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷,雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀,其中雙眼皮是顯性(顯性/隱性)性狀.
(2)在第②組中,父母是雙眼皮,但子女中出現(xiàn)了單眼皮,遺傳學(xué)中這種現(xiàn)象稱之為變異.
(3)如果用D表示眼皮顯性性狀的基因,d表示眼皮隱性性狀的基因,那么雙眼皮性狀的基因組成是DD或Dd.
(4)如果第1組中的一位母親實(shí)施了雙眼皮美容手術(shù),假設(shè)這對(duì)夫妻再生育一個(gè)女兒,其女兒具有單眼皮的可能性(機(jī)會(huì))為100%.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案