10．下列關(guān)于“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．用干紗布把小魚(yú)包起來(lái)，只露出尾部
B．用放大鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液在血管中的流動(dòng)情況
C．選擇尾鰭作為觀察部位，是因?yàn)槲馋挶《该?/td>
D．若觀察到紅細(xì)胞呈單行通過(guò)的血管，則該血管為靜脈

分析 用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)，判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管．

解答 解：A、小魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸，來(lái)獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要用浸濕的棉絮將小魚(yú)的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來(lái)，目的是保持小魚(yú)正常的呼吸．A錯(cuò)誤．
B、用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)，所用的是低倍鏡，C錯(cuò)誤．
C、“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)選擇尾鰭觀察是因?yàn)槲馋捰斜《该鞯奶攸c(diǎn)，C正確．
D、判斷小動(dòng)脈、小靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是小動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是小靜脈，紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管．D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管內(nèi)血液流動(dòng)的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下面不屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)成果的是（　　）
A．抗蟲(chóng)棉B．生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌
C．白臉“多莉”羊D．移入大鼠生長(zhǎng)激素基因的小鼠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．【材料一】目前，我國(guó)正面臨著嚴(yán)峻的青少年肥胖問(wèn)題．青少年肥胖與營(yíng)養(yǎng)過(guò)度、運(yùn)動(dòng)不足以及行為偏差等因素密切相關(guān)；據(jù)統(tǒng)計(jì)，中學(xué)生中只有18%的人達(dá)到每天鍛煉一小時(shí)的要求；主食偏愛(ài)吃肉類(lèi)等葷菜的學(xué)生占63.90%．
【材料二】今年“世界無(wú)煙日”的主題是“提高煙草稅，保護(hù)下一代”．吸煙有害健康已成為不爭(zhēng)的事實(shí)，吸煙已成為全球第二號(hào)殺手．吸煙會(huì)誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病，還有可能誘發(fā)肺癌．據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，我國(guó)在校初中生的吸煙率為6.4%．
【材料三】吸食毒品對(duì)人體的危害很大．吸毒會(huì)損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，降低人體的免疫功能，并使心肺受損，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡．
請(qǐng)仔細(xì)閱讀材料，回答下列問(wèn)題．
（1）青少年為了預(yù)防肥胖，飲食要做到 合理營(yíng)養(yǎng)，為了保持身體健康，必須保證每日三餐合理分配，早、中、晚餐的能量比應(yīng)控制為  30%、40%、30%．
（2）請(qǐng)你為“世界無(wú)煙日”寫(xiě)一條減少吸煙的標(biāo)語(yǔ)：遠(yuǎn)離香煙，關(guān)愛(ài)生命．
（3）吸毒會(huì)使人產(chǎn)生幻覺(jué)，這說(shuō)明吸毒會(huì)損害人體的神經(jīng)系統(tǒng)．
（4）結(jié)合上述材料，作為中學(xué)生，你應(yīng)該養(yǎng)成哪些健康的生活方式和習(xí)慣？營(yíng)養(yǎng)均衡、堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．米勒模擬原始地球條件進(jìn)行的模擬實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原始地球（　�。�
A．能形成原始生命B．能形成簡(jiǎn)單有機(jī)物
C．能形成無(wú)機(jī)物D．能形成復(fù)雜有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖中的圖A、B為小明通過(guò)制作臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)觀察到的細(xì)胞圖，圖C為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）小明觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞圖是[A]圖，具有保護(hù)和支持作用這一結(jié)構(gòu)的細(xì)胞圖是[B]圖．
（2）圖A中出現(xiàn)的現(xiàn)象可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的？蓋蓋玻片．
（3）為了更清楚的觀察圖B中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需要放大細(xì)胞，小明應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)圖C顯微鏡中[②]所示結(jié)構(gòu)，使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，并旋轉(zhuǎn)[④]把物像調(diào)至更清晰．
（4）若⑤的放大倍數(shù)是10×，則⑥的放大倍數(shù)是40×即可使整個(gè)物像放大400倍．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．紅萍是太空艙中提供O2和吸收CO2的一種水生植物．當(dāng)初我國(guó)科研人員為了研究與人共存情況下紅萍的供氧能力，建立了受控密閉試驗(yàn)艙并放置18.9米2的紅港下立體培養(yǎng)裝置，設(shè)立實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組進(jìn)行多次的地面模擬試驗(yàn)．密閉艙全天保持穩(wěn)定充足的光照強(qiáng)度，其他條件適宜，2名志愿者進(jìn)入密閉艙中生活，每隔1小時(shí)測(cè)定一次艙內(nèi)O2和CO2濃度，結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答：

（1）紅萍利用光合作用吸收OC2產(chǎn)生O2．
（2）實(shí)驗(yàn)組的密閉艙內(nèi)生活著2名志愿者和18.9米2的紅萍，則對(duì)照組的密閉艙內(nèi)應(yīng)該怎樣設(shè)置？生活著2名志愿者，沒(méi)有培養(yǎng)紅萍．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，密閉艙內(nèi)18.9米2紅萍產(chǎn)生的O2能否滿(mǎn)足2名志愿者的呼吸消耗？并說(shuō)明理由能、密閉艙內(nèi)O2和CO2濃度保持相對(duì)穩(wěn)定，表明紅萍產(chǎn)生的O2量約等于紅萍和人呼吸作用的消耗的O2量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．寧波開(kāi)展“剿滅劣V類(lèi)水體”攻堅(jiān)．2017年3月起，對(duì)月湖水域進(jìn)行清淤，重構(gòu)月湖水生態(tài)．
（1）清液前，技術(shù)人員需對(duì)月湖淤泥中的氮、磷等元素含量進(jìn)行檢測(cè)，因?yàn)榈�、磷元素含量偏高�?huì)導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化，可能造成污染．
（2）清淤時(shí)，技術(shù)人員對(duì)淤泥進(jìn)行固化處理，產(chǎn)生的“泥餅”制成營(yíng)養(yǎng)土或綠色肥料．“泥餅”中的氮元素能促進(jìn)植物莖葉茂盛、葉色濃綠．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表，能確定高莖為顯性性狀的組別是（　　）
組別ABCD
父本高莖高莖矮莖高莖
母本高莖矮莖矮莖高莖
子代全為高莖有高有矮全為矮莖有高有矮
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于青春期的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．青春期身高與體重迅速增長(zhǎng)，大腦功能不斷完善
B．男性在青春期偶爾遺精不會(huì)影響身體健康
C．生殖器官的發(fā)育與性功能成熟是青春期的重要特征
D．性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)，對(duì)異性產(chǎn)生好感是不健康的心理

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同步練習(xí)冊(cè)答案