13.考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運轉,筆尖輕快地寫下答案.這些生命活動需要消耗能量.能量來自于細胞內有機物的氧化分解.這個過程是怎樣的呢?

(1)人體細胞中的有機物來源于食物,食物中含能量的物質有糖類、脂肪和蛋白質.
(2)食物中含有能量的物質,進入消化系統(tǒng)后,逐步被消化,請參照圖1中兩種物質在消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)消化程度的示意曲線,在圖1中繪出淀粉的消化曲線.
(3)淀粉在消化道內最終被消化分解成葡萄糖,在圖1所示的小腸處經過吸收進入血液.小腸適于消化和吸收的結構特點有小腸長約6米、小腸內表面有大量環(huán)形皺襞和小腸皺襞上有許多小腸絨毛、小腸內有多種消化液.(需答出三條)
(4)葡萄糖被吸收后隨著血液到達腦部細胞中,血液是由血漿和血細胞構成的.
(5)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行.圖2所示吸氣過程中,肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài).此時,肺內氣壓小于(大于/小于)外界氣壓.
(6)氧氣在肺泡處進入血液,與血紅蛋白結合隨血液循環(huán)到達腦部組織細胞周圍的毛細血管,再通過氣體的擴散作用進入腦細胞.
(7)最終,在腦細胞的線粒體中,葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放出能量.

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的.
呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程;
血紅蛋白有運輸氧的功能;
線粒體是進行呼吸作用的場所.

解答 解:(1)食物所含的六類營養(yǎng)物質中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質.糖類是人體最重要的供能物質;脂肪是人體內備用的能源物質;蛋白質是構成人體細胞的基本物質.
(2)淀粉的初步消化是從口腔處開始的,初步消化成麥芽糖,最終在小腸內被消化完,據(jù)此畫圖.
(3)小腸在消化道內最長,長約5-6米;小腸壁的內表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細胞構成,而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管,這種結構特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質.
(4)血液的組成包括血漿和血細胞.血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板.
(5)人體吸氣時,肋間肌與膈肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓容積增大,肺隨之擴大,造成肺內氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,形成主動的吸氣過程;
(6)血紅蛋白有運輸氧的功能;氧氣在肺泡處進入血液,會與血紅蛋白結合隨血液循環(huán)到達腦部組織細胞周圍的毛細血管,再通過氣體的擴散作用進入腦細胞.
(7)葡萄糖隨著血液循環(huán)到達組織細胞內的線粒體,在氧氣的參與下通過呼吸作用把線粒體內的葡萄糖分解成二氧化碳和水,同時釋放能量,用于人體的各項生理活動和維持體溫.
故答案為:(1)糖類、脂肪和蛋白質;       
(2)
(3)①小腸長約6米; ②小腸內表面有大量環(huán)形皺襞和小腸皺襞上有許多小腸絨毛;③小腸內有多種消化液;④絨毛壁和毛細血管壁都很薄,只由一層上皮細胞組成(答出三條即可得分)
(4)血漿;血細胞;
(5)收縮;小于;
(6)血紅蛋白;
(7)線粒體.

點評 三大營養(yǎng)物質”的消化是中考的重點,對這部分內容一定要理解掌握,可通過圖的形式尋找規(guī)律,進一步理解鞏固;這是一道綜合題,只有熟練掌握所學知識才能正確答題.

練習冊系列答案
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3.全國熱播的“中國詩詞大會”,讓中國億萬觀眾賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美.請將詩句中描述的植物類群及特征填入相應表格中.
序號               詩句    植物特征
(1)西湖春色歸,春水綠于染①C
(2)明月松間照,清泉石上流④D
(3)碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳⑤E
(4)苔痕上階綠,草色入簾青②A
①藻類植物  ②苔蘚植物  ③蕨類植物 ④裸子植物 ⑤被子植物
A.一般具有莖和葉,但莖和葉里沒有輸導組織
B.有了根、莖、葉的分化,且根、莖、葉里都有輸導組織
C.沒有根、莖、葉的分化
D.能夠產生種子,種子是裸露的,沒有果皮包被
E.具有根、莖、葉、花、果實、種子.

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4.最早觀察到細菌的是(  )
A.列文虎克B.林奈C.達爾文D.巴斯德

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1.下列變異不屬于可遺傳變異的是( 。
A.利用太空育種技術培育的新品種
B.利用多倍體育種技術培育的三倍體無籽西瓜
C.提供優(yōu)良的水肥條件得到的穗大粒多的小麥
D.利用雜種優(yōu)勢培育的高產油菜

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8.血液的組成包括( 。
A.血漿和紅細胞B.血漿和血細胞C.血清和血細胞D.血漿和血小板

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5.“生物圈是所有生物的共同家園,人是生物圈中普通一員”.以下對此觀點的理解,錯誤的是( 。
A.強調環(huán)境與經濟的協(xié)調發(fā)展,追求人與自然的和諧相處
B.生物圈是地球上所有生物及其生活環(huán)境構成的統(tǒng)一整體
C.人類社會應該高速發(fā)展,但不能以破壞生態(tài)平衡為代價
D.圍海造田可以促進經濟發(fā)展,更能改善環(huán)境

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12.如圖為小雅同學在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞,圖乙、丙分別為小雅同學根據(jù)觀察繪制的“然口腔上皮細胞示意圖”、“洋蔥鱗片葉內表皮細胞示意圖”.結合所學,分析圖示回答問題:
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(3)乙圖細胞中的[1]細胞膜能控制物質的進出,遺傳信息庫是[3]細胞核.
(4)圖丙中所示的部分屬于保護組織,從植物結構層次來看,洋蔥鱗片葉屬于器官.
(5)丙圖細胞與乙圖細胞相比,主要區(qū)別在于丙圖細胞具有細胞壁和液泡.

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(4)種子植物包括被子植物和裸子植物,它們主要區(qū)別是種子外面有無果皮的包被.
(5)這些綠色植物與各種各樣的動物相比,植物體細胞內特有的能量轉換器是葉綠體.

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