4．光彩奪目的珍珠是由河蚌的哪種結(jié)構(gòu)形成的（　�。�
A．內(nèi)臟B．外套膜C．貝殼D．斧足

分析 軟體動物的身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，體外被套膜，能分泌珍珠質(zhì)，分析作答．

解答 解：河蚌屬于軟體動物，軟體動物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì)，珍珠是由于軟體動物的外套膜所分泌的珍珠層將偶然落入的沙粒包裹而形成的，產(chǎn)量很少；人們利用珍珠形成的原理，通過一定的技術(shù)處理，將人工作成的珍珠核植入珍珠貝和三角帆蚌中，然后將其放回水中養(yǎng)殖，就可以得到大量人工培育的珍珠．因此珍珠的形成與外套膜有關(guān)．
故選：B．

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道軟體動物外套膜的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列敘述正確的一項(xiàng)是（　　）
A．綠色植物的每個細(xì)胞都含有線粒體和葉綠體
B．要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察
C．畫圖時文字一般注在圖的右側(cè)，圖中較暗的部分要用鉛筆細(xì)點(diǎn)來表示
D．制作黃瓜表層果肉細(xì)胞的臨時裝片時，可以用稀碘液來染色

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程．請根據(jù)圖回答：

（1）乙圖所示的個體發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有蒼蠅．（舉出一種即可）
（2）在C-D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼不能隨著身體的生長而生長．
（3）4的發(fā)育時期叫做蛹．如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個的發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是3（填圖中序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．細(xì)胞中能將其中的有機(jī)物儲存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞使用的是（　�。�
A．葉綠體B．液泡C．線粒體D．染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列動物全屬于腔腸動物的是（　　）
A．海月水母、海馬、血吸蟲B．水螅、海蜇、珊瑚蟲
C．�？⑸汉�、海蜇D．海葵、桃花水母、草履蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．體溫恒定有利于動物的區(qū)域分布、生存和繁衍，下列動物中體溫恒定的一組是（　　）
A．梅花鹿和蚯蚓B．麻雀和蛇C．家兔和鯨D．家鴿和蜥蜴

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16． 如圖是人的呼吸、泌尿與血液循環(huán)關(guān)系示意圖，字母表示相應(yīng)的生理活動或器官，數(shù)字表示相應(yīng)的管腔．請據(jù)圖回答問題：
（1）完成生理活動A是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的．
（2）當(dāng)平靜吸氣動作完成后的瞬間，肺內(nèi)氣壓等于大氣壓．
（3）某學(xué)生因在霧霾天氣中吸入較多的PM2.5（微塵顆粒），引發(fā)支氣管炎．你認(rèn)為他的血液中B．
A．紅細(xì)胞高于正常值
B．白細(xì)胞高于正常值
C．紅細(xì)胞低于正常值
D．白細(xì)胞低于正常值
（4）有炎癥要及時消炎，否則影響身體健康．醫(yī)生對該生進(jìn)行靜脈注射，你認(rèn)為消炎藥物到達(dá)心臟四腔中的先后順序是1、3、2、4．（填圖中數(shù)字）．
（5）健康成人每晝夜產(chǎn)生原尿約150升，而終尿約1.5升，數(shù)字懸殊如此之大的根本原因是D的重吸收作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．通過探究“鳥適于飛行的特點(diǎn)”，你發(fā)現(xiàn)鳥適于飛行的特點(diǎn)有：
（1）鳥類的體形呈流線型型，可減少空氣對它的阻力．
（2）鳥的體表覆有羽毛，用于飛行的羽毛主要是正羽．
（3）前肢變?yōu)橐�，呈扇形�?br />（4）鳥的胸部肌肉很發(fā)達(dá)．
（5）鳥的骨很輕，長骨都是大都中空的．
（6）鳥的食量大，消化能力強(qiáng)，食物殘?jiān)纬珊笤隗w內(nèi)不停留．
（7）鳥的心率比人快，血液運(yùn)輸能力強(qiáng)．
（8）鳥呼吸時，除了肺這一器官外，還有許多與肺相連的氣囊．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．神經(jīng)組織的功能是收縮和舒張．×（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案