5．下列表述與小腸的消化吸收有關(guān)的一項(xiàng)是（　�。�
A．內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和絨毛B．絨毛下層有豐富的毛細(xì)血管
C．有腸腺，能分泌腸液D．以上三項(xiàng)都對(duì)

分析 小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng)，長(zhǎng)約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．小腸粘膜上皮凹陷形成腸腺，分泌腸液，腸液含有消化食物的多種酶．

解答 解：A、由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上，A正確；
B、絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，B正確；
C、小腸粘膜上皮凹陷形成腸腺，分泌腸液，腸液含有消化食物的多種酶，利于消化，C正確；
D、所以前三項(xiàng)都對(duì)．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 此題考查小腸的結(jié)構(gòu)與消化和吸收機(jī)能相適應(yīng)的特點(diǎn)．是課程標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容．是中考的重要考點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．2015年湘潭油菜花節(jié)（昌山-頂峰生態(tài)農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村文化旅游節(jié)）于4月3日在湘潭縣石鼓昌山舉辦．以下是油菜植株及六大器官圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是BDE（填字母代號(hào)）．
（2）余邵詩(shī)云：“油菜花開(kāi)滿(mǎn)地黃，叢間蝶舞蜜蜂忙；清風(fēng)吹拂金波涌，飄溢醉人濃郁香”，由此可看出油菜花是屬于蟲(chóng)媒花（蟲(chóng)媒花/風(fēng)媒花）．
（3）油菜的一個(gè)果實(shí)內(nèi)含有多粒種子，說(shuō)明它的每個(gè)子房?jī)?nèi)有多枚胚珠．
（4）植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為細(xì)胞體積較小，細(xì)胞核較大．
（5）花美麗的顏色往往是花冠的顏色，決定桃花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的液泡中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．人們對(duì)遺傳和變異的認(rèn)識(shí)是從性狀開(kāi)始的，后來(lái)隨著科學(xué)的發(fā)展，才逐漸深入到基因水平．含有X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，將來(lái)發(fā)育的個(gè)體一定是女孩．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．回答有關(guān)葫蘆蘚的問(wèn)題：
（1）葫蘆蘚屬于苔蘚植物，生活在陸地上陰暗潮濕的地方；
（2）由于葫蘆蘚的假根不能（“能”或“不能”）吸收水和無(wú)機(jī)鹽，莖、葉內(nèi)無(wú)（“有”或“無(wú)”）輸導(dǎo)組織，所以植株十分矮��；
（3）葫蘆蘚的孢子落在溫暖潮濕的地方，就會(huì)萌發(fā)形成新的植物體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是人體消化，呼吸，循環(huán)過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）c代表營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程叫做吸收．完成c過(guò)程的主要器官是小腸．牛奶中的蛋白質(zhì)會(huì)在腸液、胰液（消化液）的作用下最終被消化成氨基酸進(jìn)入血液．
（2）a、b代表肺泡與外界的氣體交換過(guò)程，它是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是靜脈血變成了動(dòng)脈血．
（3）氧進(jìn)入血液后與血紅蛋白結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到組織細(xì)胞參與分解有機(jī)物，為其生命活動(dòng)提供能量．
（4）某人身體矮小，智利低下，生殖器官發(fā)育不全，即通常說(shuō)的患呆小癥，這時(shí)因?yàn)樗趮胗變簳r(shí)期甲狀腺分泌的激素不足造成的．若在食物中缺含鐵的無(wú)機(jī)鹽，則易導(dǎo)致貧血．
（5）若尿液中含有蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，則最可能是腎臟的腎小球（填結(jié)構(gòu)）發(fā)生病變．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．生物圈C．海洋生態(tài)系統(tǒng)D．城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．目的是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗．
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3至4小時(shí)．
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙．
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸變成黃白色．
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液．這時(shí)可以看到，葉片見(jiàn)光部分呈藍(lán)色，說(shuō)明光下產(chǎn)生了淀粉．遮光的部分黃白色．從現(xiàn)象分析，植物光合作用不可缺少的條件是光．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．選擇健康的生活方式，青少年應(yīng)堅(jiān)決拒絕（　　）
A．看電視B．毒品C．吃方便面D．上網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，用開(kāi)水燙一燙，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁．仔細(xì)觀察，里面還有絲絲“筋絡(luò)”．下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．番茄果實(shí)是一種器官B．撕下的表皮屬于上皮組織
C．肥厚多汁的果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織D．絲絲“筋絡(luò)”屬于輸導(dǎo)組織

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