3.科學家通過研究發(fā)現(xiàn),傳染病能夠在人群在流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這3個基本環(huán)節(jié).

分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等,傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié).

解答 解:“科學家通過研究發(fā)現(xiàn),傳染病能夠在人群在流行”,必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這3個基本環(huán)節(jié),缺一不可.傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群.
故答案為:傳染源;傳播途徑;易感人群.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病流行環(huán)節(jié).

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列歸類方法正確的是( 。
A.小麥蝦鷹為陸生生物B.玉米、水稻、大豆為農(nóng)作物
C.豬、鴨、羊為家畜D.螃蟹、紫菜、鴕鳥為水生生物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列與鳥類飛行無關(guān)的是(  )
A.身體呈流線型B.具有堅硬的角質(zhì)喙
C.前肢特化為翼D.胸肌發(fā)達

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.在日常生活中,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)喝剩的茶水中茶葉發(fā)霉的現(xiàn)象,這是因為霉菌能從茶葉中獲取自身生活所需的營養(yǎng)物質(zhì),并在適宜的條件下不斷生長與繁殖的結(jié)果.

(1)霉菌是一種真菌,霉菌屬于真核生物(填“原核”或“真核”).
(2)某同學為了探究霉菌生長與哪些環(huán)境因素有關(guān),設(shè)計了如圖所示的實驗:把A、B裝置放在適宜的環(huán)境中進行對照,通過實驗可得出霉菌的生長與繁殖跟空氣有關(guān).
(3)為了進一步探究水分對茶葉上的霉菌生長與繁殖的影響,你的實驗設(shè)計是將同等干燥茶葉分成兩等份,并將一份用水濕潤,將兩份茶葉置于相同的適宜的環(huán)境中,觀察比較霉菌的生長和繁殖情況.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.計劃生育具體要求中的“少生”,是提高人口素質(zhì)的關(guān)鍵.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.已知基因AA和aa分別控制人的能卷舌和不能卷舌這一對性狀.小明的爺爺和爸爸都能卷舌,而奶奶和媽媽都不能卷舌,問小明的基因是哪一種( 。
A.AAB.aaC.Aa或aaD.AA或Aa

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是某地男女生身高生長速度曲線圖.據(jù)圖分析作答:
(1)該地的男生大約在11~13歲時身高增長最快,這段時間內(nèi)每年長高達2厘米.
(2)該地的女生大約在9~11歲之間,身體增高速度快,身體增高速度大于男生.
(3)在11歲之后,男生身高增長速度明顯高于女生.
(4)在這段時間內(nèi)我們被稱為①A,在這段時期內(nèi)男生會出現(xiàn)②A現(xiàn)象.
①A.青春期     B.更年期     C.幼兒期    D.老年期
②A.男生會出現(xiàn)遺精             B.男生會對女性產(chǎn)生性沖突
C.男生身高突增,出現(xiàn)喉結(jié)     D.男生性功能開始發(fā)育
以下題目請同學們結(jié)合實際談一談,寫出你的結(jié)論!
(5)在這段時期內(nèi),衛(wèi)生保健還應(yīng)當注意些什么?均衡營養(yǎng),努力學習,積極參加各種文體活動和社會活動,同學間互相幫助,跟師長密切交流
(6)如果你是一名男同學,當你發(fā)現(xiàn)有的女同學因為月經(jīng)而影響體育鍛煉或勞動時,你應(yīng)該怎樣對待她們呢?積極幫助她們完成勞動任務(wù)
(7)你們?nèi)绾螌Υ约涸谶@段時期內(nèi)的心情變化呢?要積極參加集體活動,多與師長交流,培養(yǎng)高尚的情操,樹立遠大理想健康度過青春期.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),寄生在活細胞中才能進行生活.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.顯微鏡觀察血涂片,下列對觀察情況的敘述,不正確的是( 。
A.成熟的紅細胞無細胞核,呈圓餅狀B.白細胞較大都有細胞核
C.血小板的形態(tài)不規(guī)則,無細胞核D.數(shù)量最多的是白細胞

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