4．收集細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲(chóng)引起人和動(dòng)物患病的病例．

分析 病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱．

解答 解：傳染源指的是能夠散播病原體的人和動(dòng)物．病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱．病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲(chóng)屬于能引起疾病的微生物，所以說(shuō)是病原體．如痢疾是由痢疾桿菌引起的；足癬是由真菌感染引起的；流感是由流感病毒引起的；蛔蟲(chóng)寄生在人體小腸內(nèi)，引起蛔蟲(chóng)�。�
故答案為：痢疾是由痢疾桿菌引起的；足癬是由真菌感染引起的；流感是由流感病毒引起的；蛔蟲(chóng)寄生在人體小腸內(nèi)，引起蛔蟲(chóng)病．

點(diǎn)評(píng) 掌握病原體的概念是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）圖中生產(chǎn)者是草．
（2）鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物，統(tǒng)稱為消費(fèi)   者．
（3）圖中有5   條食物鏈．
（4）如果狐大量減少，那么鼠和兔的數(shù)量將會(huì)急劇增加．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒(méi)有畫(huà)出來(lái)它是消費(fèi)者者和非生物成分．
（6）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是鷹．
（7）寫(xiě)出其中一條食物鏈：草→兔→鷹（或草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹）．
（8）圖中，狐、蛇、鷹等肉食動(dòng)物體內(nèi)的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈  和食物網(wǎng)  得到的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．綠色植物進(jìn)行光合作用，利用二氧化碳和水制造有機(jī)物．動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些有機(jī)物在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、水等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)，可見(jiàn)動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．現(xiàn)存的動(dòng)物已知的有150萬(wàn)種，按照動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱，可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．對(duì)于外出血，一般傷口較小，出血不多的損傷多為毛細(xì)血管或小靜脈出血，可以將傷口洗凈，貼上創(chuàng)可貼即可．對(duì)于大靜脈或動(dòng)脈出血，首先要撥打電話“120”，緊急呼救．同時(shí)，用指壓法、或繃帶壓迫止血．如是大靜脈出血要用繃帶捆扎傷口的遠(yuǎn)心端（填近心端或遠(yuǎn)心端）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．將下列標(biāo)號(hào)填到相應(yīng)的動(dòng)物特征后的橫線上．
a．昆蟲(chóng)類(lèi)     b．魚(yú)類(lèi)     c．兩棲類(lèi)   d．鳥(niǎo)類(lèi)      e．哺乳類(lèi)   f．軟體動(dòng)物   g．環(huán)節(jié)動(dòng)物
（1）體表被毛，胎生，哺乳e；（2）被覆羽毛，前肢變成翼d；
（3）身體由環(huán)狀的體節(jié)構(gòu)成g；（4）變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸、水陸兩棲c；
（5）身體柔軟，有貝殼保護(hù)f；（6）用鰓呼吸，用鰭協(xié)助游泳b；
（7）身體分為頭胸腹三部分一般有兩對(duì)翅三對(duì)足a．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖表示對(duì)四粒玉米種子分別進(jìn)行處理后的情況，陰影部分表示切除．分析回答：
（1）在這四粒種子中，當(dāng)外界條件滿足時(shí)，能夠萌發(fā)的是A、B、D，你的理由是它們的胚是完整的、活的，有一定的供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）不能萌發(fā)的是C，你的理由是胚受到破壞，不完整．
（3）由此實(shí)驗(yàn)可知，種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是種子是完整的，胚是活的，有一定的供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（4）能夠萌發(fā)的種子在長(zhǎng)成幼苗后，與無(wú)損的正常種子萌發(fā)成的幼苗相比，植株顯得瘦弱矮小，這是因?yàn)榕呷槭軗p后，導(dǎo)致供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少的緣故．由此可見(jiàn)，挑選播種用的種子時(shí)，應(yīng)選擇外觀粒大飽滿的種子．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．青蛙前后肢的主要作用是（　�。�
A．前后肢都支撐身體B．前肢支撐身體，后肢跳躍
C．前肢游泳，后肢支撐身體D．前肢支撐身體，后肢跳躍、劃水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．以下各項(xiàng)分別屬于哪一類(lèi)無(wú)脊椎動(dòng)物的特征？用線左右連接起來(lái)．

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