【題目】如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于_____。
(2)圖乙表示家蠶的生殖、發(fā)育過(guò)程。d發(fā)育時(shí)期叫做_____。養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)家蠶發(fā)育的_____期(填字母)。
【答案】不完全變態(tài)發(fā)育 蛹期(蛹) c
【解析】
(1)昆蟲(chóng)的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式。
(2)甲圖中,A成蟲(chóng)、B受精卵、CD若蟲(chóng);圖乙中,a成蟲(chóng)、b受精卵、c幼蟲(chóng)、d蛹。
(1)甲圖昆蟲(chóng)的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,而且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似,這種發(fā)育過(guò)程稱為不完全變態(tài)發(fā)育。
(2)圖乙表示家蠶的生殖、發(fā)育過(guò)程。其發(fā)育要經(jīng)過(guò)b受精卵、c幼蟲(chóng)、d蛹、a成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育,d是蛹期。養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)家蠶發(fā)育的c幼蟲(chóng)期。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)材料,果蠅的翅型有長(zhǎng)翅和殘翅兩種類(lèi)型,控制這一相對(duì)性狀的基因用G、g表示;在一個(gè)風(fēng)力較小的小島上,多數(shù)果蠅是殘翅的.如表中為三組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,根據(jù)學(xué)習(xí)的知識(shí)判定下列說(shuō)法正確的是
實(shí)驗(yàn)組別 | 一 | 二 | 三 | |
親代的性狀表現(xiàn) | 長(zhǎng)翅×殘翅 | 長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅 | 長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅 | |
子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目 | 長(zhǎng)翅 | 52 | 101 | 76 |
殘翅 | 49 | 0 | 25 |
A. 據(jù)第一組實(shí)驗(yàn)判定長(zhǎng)翅為顯性性狀
B. 將第三組的長(zhǎng)翅子代和殘翅的果蠅進(jìn)行交配,則后代為長(zhǎng)翅的幾率是50%
C. 在有風(fēng)的小島上,殘翅屬于有利不遺傳的變異
D. 果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果把一片綠葉比作一個(gè)綠色工廠,那么,車(chē)間、機(jī)器和動(dòng)力分別是( 。
A.葉綠體、葉脈、光
B.葉肉細(xì)胞、表皮細(xì)胞、氧氣
C.葉肉細(xì)胞、葉綠體、光
D.葉脈、葉片、光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞形態(tài)的敘述,正確的是( )
A.近似長(zhǎng)方體
B.近似長(zhǎng)方形
C.扁形
D.不同的植物以及不同結(jié)構(gòu)的細(xì)胞形態(tài)各不相同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】花生也被稱為“長(zhǎng)生果”,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。但是,患下列什么病的人應(yīng)該少吃花生?
A. 膽囊炎 B. 冠心病 C. 糖尿病 D. 白血病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一種叫銀邊天竺葵的植物,綠色的葉片有著白色的邊緣,在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的陽(yáng)光照射后用碘液處理,葉的綠色部分變藍(lán),而白色的邊緣卻未變藍(lán)。這一事實(shí)說(shuō)明光合作用需要
A. 光 B. 水 C. 葉綠體 D. 二氧化碳
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