【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動物實(shí)驗材料,果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型,控制這一相對性狀的基因用G、g表示;在一個風(fēng)力較小的小島上,多數(shù)果蠅是殘翅的.如表中為三組果蠅的雜交實(shí)驗結(jié)果,根據(jù)學(xué)習(xí)的知識判定下列說法正確的是
實(shí)驗組別 | 一 | 二 | 三 | |
親代的性狀表現(xiàn) | 長翅×殘翅 | 長翅×長翅 | 長翅×長翅 | |
子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目 | 長翅 | 52 | 101 | 76 |
殘翅 | 49 | 0 | 25 |
A. 據(jù)第一組實(shí)驗判定長翅為顯性性狀
B. 將第三組的長翅子代和殘翅的果蠅進(jìn)行交配,則后代為長翅的幾率是50%
C. 在有風(fēng)的小島上,殘翅屬于有利不遺傳的變異
D. 果蠅的長翅和殘翅是長期自然選擇的結(jié)果
【答案】D
【解析】
(1)生物的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。
(3)在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,生活著的昆蟲多是無翅或殘翅的類型,這是自然選擇的結(jié)果。由于海島上經(jīng)常刮大風(fēng),哪些有翅能飛但翅膀不夠強(qiáng)大的昆蟲,就常常被大風(fēng)吹到海里,因而生存和繁殖后代的機(jī)會較少。而無翅或殘翅的昆蟲,由于不能飛翔,就不容易被風(fēng)吹到海里,因而生存和繁殖后代的機(jī)會就多。經(jīng)過一段時間的自然選擇之后,經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上無翅或殘翅的昆蟲就特別多。
A、表格中第三組親代都是長翅,子代出現(xiàn)了殘翅,表明殘翅是隱性性狀,長翅是顯性性狀,因此據(jù)第三組實(shí)驗判定長翅為顯性性狀而不是第一組,錯誤;
B、假設(shè)控制長翅的基因是G,控制殘翅的基因是g,則長翅的基因型是GG或Gg,殘翅的基因型是gg。第三組雜交實(shí)驗中,親代長翅果蠅遺傳給子代殘翅(gg)的基因一定是g,因此親代長翅果蠅的基因型是Gg,遺傳圖解如圖1:
從圖1中看出,子代長翅果蠅的基因型是GG或Gg。
“將第三組的長翅子代和殘翅的果蠅進(jìn)行交配”,遺傳圖解如圖2、圖3:
從圖2、圖3看出,將第三組的長翅子代和殘翅的果蠅進(jìn)行交配,則后代為長翅的幾率是50%或100%,而不都是50%,錯誤;
C、在有風(fēng)的小島上,殘翅的果蠅飛不起來,不容易被風(fēng)吹到海里,因此殘翅屬于有利變異;果蠅的殘翅是遺傳物質(zhì)改變引起的變異,因此屬于可遺傳變異;所以殘翅屬于有利遺傳的變異而不是有利不遺傳的變異,錯誤;
D、果蠅的長翅和殘翅是長期自然選擇的結(jié)果,正確。
故選:D
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是葉片的橫切結(jié)構(gòu)模式圖,以下相關(guān)敘述正確的是( )
A. 葉片制造的有機(jī)物通過①中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)礁?/span>
B. ③是葉肉,細(xì)胞內(nèi)含有大量葉綠體
C. 葉片的上表皮中⑤的數(shù)量比下表皮多
D. 經(jīng)由⑤進(jìn)出葉片的氣體只有水蒸氣
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗操作環(huán)節(jié)示意圖,回答下列問題
(1)結(jié)合你在此實(shí)驗中的操作過程,將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序______。
(2)請說明出現(xiàn)圖①現(xiàn)象的原因:______。
(3)步驟⑥這樣處理的目的是:______。
(4)步驟④中滴加的液體是______,稍后片刻用清水沖洗,觀察葉片見光部分成______色,說明有______產(chǎn)生。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是根尖結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 區(qū)域1具有保護(hù)作用
B. 區(qū)域4的細(xì)胞內(nèi)有大液泡
C. 根的長長是區(qū)域2和3共同作用的結(jié)果
D. 沙漠植物一般根系發(fā)達(dá),是對環(huán)境的一種適應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一項調(diào)查顯示:目前,渤海漁業(yè)資源量僅為1992年的11%,小黃花、帶魚已形不成漁汛.近十幾年來,每年夏季我市沿海都設(shè)休漁期.你對此不認(rèn)同的一項是
A. 可有效控制幼魚的捕撈,提高漁業(yè)資源量 B. 保護(hù)對蝦在夏季的繁殖
C. 防止魚類種類的減少,保護(hù)海洋動物的多樣性 D. 漁船可得到充分的休整,為繼續(xù)捕撈做好準(zhǔn)備
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為屈肘和伸肘動作示意圖,下列相關(guān)說法正確的是( )
A. 圖中①為肱三頭肌,④為肌腹
B. 肌肉③的兩端都附在同一塊骨上
C. 做引體向上過程中,①收縮,②舒張
D. 做引體向上過程中,①舒張,②收縮
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答:
(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____。
(2)圖乙表示家蠶的生殖、發(fā)育過程。d發(fā)育時期叫做_____。養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長家蠶發(fā)育的_____期(填字母)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生命的起源有很多說法,但是現(xiàn)在科學(xué)家一般認(rèn)為,生命的起源分為三步。第一步是在一定條件下,原始地球上的大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子;第二步是由有機(jī)小分子合成蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)大分子;第三步是伴隨原始地球上自然條件的演變,地球上的有機(jī)大分子在原始海洋中逐漸積累,通過長期的相互作用,最后逐步形成能夠生長、生殖、遺傳的原始生命,并進(jìn)一步形成原始的單細(xì)胞生物。下面是生命起源的過程示意圖和用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個模擬實(shí)驗裝置,請回答下列問題。
(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于____________,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其重要區(qū)別是不含________。正、負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的________。
(2)B裝置里的液體相當(dāng)于____________,實(shí)驗后可檢驗到其中含有__________等有機(jī)小分子物質(zhì)。
(3)此實(shí)驗表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,從_______生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。
(4)但有人卻認(rèn)為,地球上的生命是從外星球來的,因為從隕石中發(fā)現(xiàn)了________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com