8.洋蔥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞和人體的上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.葉綠體D.液泡

分析 動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較,具有很多相似的地方,如動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu).但是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別,植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.

解答 解:洋蔥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等結(jié)構(gòu),人體的上皮細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),二者都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等基本結(jié)構(gòu).
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別和聯(lián)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.請(qǐng)仔細(xì)觀察魚(yú)的頭部結(jié)構(gòu)圖,回答下面的問(wèn)題.
(1)魚(yú)的呼吸器官是鰓,是由又多又細(xì)的鰓絲組成的,它的顏色是鮮紅色,因?yàn)楹写罅康拿?xì)血管.
(2)下列有關(guān)進(jìn)入魚(yú)體和流出魚(yú)體的水中,溶解的氣體成分的變化說(shuō)法正確的是A
A流出魚(yú)體的氣體含二氧化碳增多,氧氣減少.
B流出魚(yú)體的氣體含二氧化碳減少,氧氣增多.
C流出魚(yú)體的氣體含二氧化碳和氧氣的量都減少.
D流出魚(yú)體的氣體含二氧化碳和氧氣的量都不變.
(3)魚(yú)體向前游動(dòng)時(shí)的動(dòng)力是D
A、胸鰭的作用B、背鰭的作用C、尾鰭的作用D、尾部及軀干部的擺動(dòng)和尾鰭共同的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是菜豆的種子結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)〔6〕的名稱(chēng)是種皮,將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是胚芽.
(2)我們吃的豆瓣醬,主要取自圖中的子葉.
(3)種子的主要部分是胚.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先滴一滴清水;在制作人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先滴一滴生理鹽水,最后都用碘液進(jìn)行染色.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.向日葵向太陽(yáng),這說(shuō)明生物具有( 。
A.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B.生長(zhǎng)現(xiàn)象
C.繁殖現(xiàn)象D.呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是顯微鏡示意圖,請(qǐng)看圖回答:
(1)[5]是遮光器,其作用是調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱.[8]是反光鏡,其作用是折射光線和調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱.
(2)具有放大物象作用的結(jié)構(gòu)是[1]目鏡和[4]物鏡.如在視野中看到“9”,那實(shí)際是6
(3)如使物象甲向左上方移動(dòng)到中央,應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng),調(diào)整后,觀察到物象乙,要是物象乙更加的清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[10]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.一定空間范圍內(nèi),與生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng),生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.種子中子葉的作用是( 。
A.發(fā)育成葉B.發(fā)育成莖和葉
C.貯存或轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.保護(hù)胚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.探究實(shí)驗(yàn)題:這是小明寫(xiě)的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚,請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整,并回答他所提出的問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對(duì)鼠婦生活的影響
提出問(wèn)題:鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光對(duì)鼠婦生活有影響嗎?
作出假設(shè):光對(duì)鼠婦生活有影響(或光對(duì)鼠婦生活沒(méi)有影響).
設(shè)計(jì)方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.控制這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是光照,因此在盒里就形成了有光(或明亮)和無(wú)光(或黑暗)兩種環(huán)境.
(3)方法步驟:
①將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同的鼠婦,靜置2分鐘(min).
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,
(4)實(shí)施計(jì)劃:按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄.
(5)實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目,收集所有同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄、
(6)得出結(jié)論:光對(duì)鼠婦生活有影響.
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?將鼠婦放回適宜它們生活的自然環(huán)境中.
(8)對(duì)于收集到的多組數(shù)據(jù),我們將進(jìn)行算平均數(shù)的處理,來(lái)減少實(shí)驗(yàn)誤差.

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同步練習(xí)冊(cè)答案