17．蛋白質(zhì)在人的口腔中得到初步的消化，×（判斷對錯）

分析 食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液中胃蛋白酶的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸而被人體吸收利用．口腔對淀粉有初步的消化作用，對蛋白質(zhì)沒有消化作用．
故答案為：×

點評 蛋白質(zhì)的初始消化部位是胃，在小腸內(nèi)被徹底消化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．脊椎動物在軀體運動中起支點作用的是（　�。�
A．肌肉B．關節(jié)C．骨骼D．皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖，與衣藻類相比，草履蟲缺少的結構有（　�。�

①細胞壁   ②細胞膜   ③葉綠體   ④細胞質(zhì)   ⑤細胞核．
A．①③B．③④C．①④D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列敘述與如圖曲線相符合的是（　　）
A．若y表示二氧化碳含量，則a→b→c可表示血液流經(jīng)肺部毛細血管前后二氧化碳的變化
B．若y表示血液中血紅蛋白含量，則a→b→c可表示劇烈運動前后人體內(nèi)血紅蛋白的變化
C．若y表示有機物干重，則a→b→c可表示種子萌發(fā)到長成幼苗的過程中有機物含量的變化
D．若y表示血液中胰島素含量，則a→b→c可表示健康人在進食一段時間后血液中胰島素的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于動物的身體結構與運動方式相適應的敘述中，正確的是（　�。�
A．蚯蚓靠黏液滑行B．蝸�？孔闩佬�C．青蛙靠鰭游泳D．水螅靠觸手爬行

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖的曲線表示綠色植物在不同光照強度下吸收與釋放二氧化碳的情況（不考慮溫度因素）．A、B、C為曲線上的三個點，D為橫坐標上的點．請據(jù)圖分析回答：
（1）植物吸收二氧化碳的生理活動是光合作用，植物釋放二氧化碳的生理活動是呼吸作用．
（2）在A點植物能進行的生理活動是呼吸作用，在C點植物能進行的生理活動是呼吸作用、光合作用．
（3）整條曲線說明光照強度與植物吸收二氧化碳的關系是：光照強度在D點之前，植物吸收二氧化碳的量隨光照強度增強而增加．
（4）如果白天光照強度長時期為B，植物能不能正常生活？不能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．森林古猿的生存環(huán)境是（　　）
A．熱帶叢林B．草原C．陸地D．海洋

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6．W向日葵的籽粒常有空癟的，是因為（　　）
A．水分不足B．營養(yǎng)不足C．光照不足D．未經(jīng)傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．下面是觀察雞卵結構的實驗，請根據(jù)實驗步驟回答下列問題：

（1）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的A端（填代號），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會發(fā)現(xiàn)該處有一個小空腔，叫做氣室，它能為胚胎發(fā)育提供氧氣．
（2）用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中進行仔細觀察，卵黃表面有一個白色的小圓點，該結構就是圖二中的[④]胚盤，若將來能發(fā)育成雛雞，該細胞為受精卵．
（3）能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是圖二中的[③]卵白．
（4）小明同學在煮雞蛋時，發(fā)現(xiàn)隨水溫的升高，大約在45-50℃時，會有許多氣泡從雞蛋里冒出，這一現(xiàn)象說明雞蛋殼上有許多肉眼看不見的氣孔，這一結構的作用是保證胚胎發(fā)育時能夠進行氣體交換．
（5）如果在雞卵外殼上均勻抹上凡士林油，你認為能不能孵化出小雞？不能，其原因是卵殼涂抹凡士林油后堵塞了氣孔，隔絕了空氣，胚胎無法與外界進行氣體交換，雞
卵不能正常發(fā)育．

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