2.如圖的曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下吸收與釋放二氧化碳的情況(不考慮溫度因素).A、B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn),D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn).請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)植物吸收二氧化碳的生理活動(dòng)是光合作用,植物釋放二氧化碳的生理活動(dòng)是呼吸作用.
(2)在A點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸作用,在C點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸作用、光合作用.
(3)整條曲線說(shuō)明光照強(qiáng)度與植物吸收二氧化碳的關(guān)系是:光照強(qiáng)度在D點(diǎn)之前,植物吸收二氧化碳的量隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增加.
(4)如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)期為B,植物能不能正常生活?不能.

分析 依據(jù)所學(xué)的知識(shí)可知:(1)植物光合作用的原料是二氧化碳和水,光合作用要吸收二氧化碳使其濃度降低.
(2)呼吸作用原料是有機(jī)物和氧氣,在氧氣的參與下分解有機(jī)物釋放出大量的二氧化碳,使二氧化碳的濃度增加.
(3)植物的光合作用與光照強(qiáng)度和二氧化碳的濃度等有關(guān).如果植物的光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度,植物體內(nèi)的有機(jī)物就會(huì)積累.
(4)由圖可以知道:橫軸代表光照強(qiáng)度,縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳,其中A點(diǎn)不吸收二氧化碳,但能釋放出二氧化碳說(shuō)明A點(diǎn)植物只進(jìn)行呼吸作用而不進(jìn)行光合作用,B點(diǎn)為零界點(diǎn),從A到B光越來(lái)越強(qiáng),到B點(diǎn)光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等,也就是呼吸作用分解的物質(zhì)與光合作用合成的物質(zhì)相等.

解答 解:(1)植物進(jìn)行光合作用要消耗二氧化碳,進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳.
(2)A點(diǎn)吸收二氧化碳為0但能釋放出二氧化碳說(shuō)明A點(diǎn)植物進(jìn)行呼吸作用,而不進(jìn)行光合作用C點(diǎn)植物吸收二氧化碳和釋放出的二氧化碳趨于平衡,說(shuō)明植物此時(shí)進(jìn)行光合作用消耗二氧化碳,同時(shí)也進(jìn)行呼吸作用釋放出二氧化碳.
(3)由圖可以知道:橫軸代表光照強(qiáng)度,縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳,其中A點(diǎn)吸收二氧化碳為0但能釋放出二氧化碳說(shuō)明A點(diǎn)植物進(jìn)行呼吸作用,B點(diǎn)為零界點(diǎn),從A到B都有光,只是光越來(lái)越強(qiáng),到B點(diǎn)光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等,也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等.而B(niǎo)C段表示光合作用逐漸增強(qiáng),制造的有機(jī)物逐漸大于呼吸作用分解的有機(jī)物,有機(jī)物開(kāi)始積累.BD段表示光合作用趨于穩(wěn)定.
(4)B點(diǎn)為零界點(diǎn),光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等,即光合作用合成的有機(jī)物和呼吸作用消耗的有機(jī)物質(zhì)量相等,但植物晚上只進(jìn)行呼吸作用,因此從全天看,有機(jī)物的消耗大于積累,植物不能正常生活.
故答案為:(1)光合作用;呼吸作用;
(2)呼吸作用;呼吸作用、光合作用;
(3)植物吸收二氧化碳的量隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增加;
(4)不能.

點(diǎn)評(píng) 知道光合作用和呼吸作用的概念以及二者的關(guān)系.能正確的讀懂圖也是關(guān)鍵.

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