12．食品放在冰箱中能保持一段時間不腐敗，主要是因為在冰箱這個環(huán)境中（　�。�
A．細菌被殺滅B．細菌生長繁殖受到抑制
C．細菌不產(chǎn)生芽孢D．沒有細菌

分析 防止食品腐敗的原理是殺死或抑制細菌、真菌的生長和繁殖，低溫能抑制細菌、真菌的生長和繁殖，據(jù)此作答．

解答 解：冰箱中溫度低，能抑制細菌、真菌等微生物的生長和繁殖，使其繁殖速度慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，達到保鮮的目的，可見B符合題意．
故選：B

點評 掌握食品防腐的原理，了解冰箱中保存食品的原理是低溫抑制微生物的生長和繁殖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．不利于提高大棚蔬菜產(chǎn)量的措施是（　　）
A．適當提高夜間溫度B．適當延長光照時間
C．適當提高二氧化碳濃度D．適當增加光照強度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在植物體內(nèi)，能夠使水和無機鹽向上運輸?shù)膭恿碜杂冢ā　。?table class="qanwser">A．蒸騰作用B．光合作用C．呼吸作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．夏日的田野，蜻蜓在空中飛舞，蜘蛛在樹下結網(wǎng)，知了在柳蔭里鳴唱，蜻蜓、蜘蛛和知了都屬于節(jié)肢動物的理由是（　�。�
A．都用氣管進行呼吸
B．都能迅速避開敵害
C．身體由很多體節(jié)構成，體表有外骨骼
D．都有三對足、兩對翅

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．保護生物多樣性最為有效的措施是（　�。�
A．遷出原地保護
B．建立植物的種子庫，動物的精子庫
C．建立自然保護區(qū)，實行就地保護
D．禁止一切形式的采獵和買賣珍稀動、植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．蛔蟲比渦蟲高等主要體現(xiàn)在（　�。�
A．身體細長，呈圓柱形B．體表有角質(zhì)層
C．身體呈兩側對稱D．有口有肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．從行為的獲得途徑來看，小鳥喂魚和小鼠走迷宮分別屬于哪一類行為？這兩種行為對它們的生存各有什么意義？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．臍橙素有“柑桔珍品”、“果中之王”的美譽，而產(chǎn)自贛南的臍橙又是其中的佼佼者，其品質(zhì)比其它產(chǎn)區(qū)更勝一籌
（1）臍橙酸甜可口，其中酸甜可口的物質(zhì)儲存在細胞的液泡中
（2）臍橙食用的是果皮的一部分，這部分由子房中的子房壁發(fā)育而成
（3）贛南臍橙苗大部分是選用枳為砧木經(jīng)過嫁接培育的．嫁接成活的關鍵技術是砧木與接穗的形成層要對齊，兩者形成層的細胞通過細胞分裂產(chǎn)生新細胞，后經(jīng)細胞分化形成上下連通的輸導組織，這樣葉片光合作用制造的有機物通過輸導組織中的篩管運送到枳的根部，以滿足根生長所需物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中位于食物鏈起始的生物是乙．
（2）圖中甲、乙都具有的生理作用是呼吸作用．
（3）圖中③表示的生理作用中，能將光能轉變成有機物中的化學能是在細胞的葉綠體中進行的．
（4）綠色植物的氣體進出和水分的散失都是通過葉片上的氣孔完成的．
（5）“低碳生活”要求在日常生活中盡力減少能量的消耗，減少二氧化碳排放量等，從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量．你能為“低碳生活”做些什么？至少寫出兩條來和大家分享：植樹種草、公交出行．

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