Question

18．小明是善于思考的同學，他在家中觀察飼養(yǎng)金魚時，想到一個問題：“水的溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響？”為探究這一問題，他統(tǒng)計了不同溫度下小魚每分鐘鰓蓋運動次數(shù)，結(jié)果如下表，請根據(jù)數(shù)據(jù)分析回答問題．

	1號魚	2號魚	3號魚	平均值
10°C	18	14	16	16
15°C	33	32	31	32
20°C	75	45	60	60

（1）根據(jù)這個探究實驗，小明提出的問題是水的溫度會影響金魚的呼吸頻率嗎？．
（2）這個實驗的變量是水溫．為了確保實驗結(jié)果只由此變量引起，應該保證除溫度外，其他實驗條件（如魚的大小等）都相同，這種實驗叫做對照實驗．
（3）實驗完畢后，用過的金魚應怎樣處理？放回適于金魚生存的自然環(huán)境中．
（4）當假設與實驗結(jié)果不相符時，正確的做法是C．
A．馬上否定原來的假設
B．修改實驗數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設一致
C．如實記錄，重新再做一次實驗．
（5）該實驗中測量與記數(shù)的準確與否對實驗的結(jié)果有（填“有”或“沒有”）影響．

Answer 1

分析 科學探究的過程一般包括提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．

解答 解：（1）通過閱讀題干可知，產(chǎn)生的疑問是：水的溫度會影響金魚的呼吸頻率嗎？這是探究實驗的提出問題．
（2）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量．對照實驗的設計原則是：一組對照實驗中只能有一個變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應相同．在“探究溫度會影響金魚的呼吸頻率”時，實驗的變量是水溫的不同．因此實驗組和對照組除水溫不同外，其他條件應相同且適宜．實驗時，為了排除由偶然性因素引起的誤差，常需要設置重復組，求其平均值．
（3）要養(yǎng)成關愛動物的好習慣，保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把金魚放回到適合它們生存的自然環(huán)境中．
（4）按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思，仔細分析原因，找出問題，重做實驗．
（5）該實驗中測量與記數(shù)的準確與否對實驗的結(jié)果有很大影響，可將實驗重復幾次測量取平均值，這樣做的目的是減少誤差．
故答案為：（1）水的溫度會影響金魚的呼吸頻率嗎？
（2）水溫；溫度；相同；對照實驗．
（3）放回適于金魚生存的自然環(huán)境中．
（4）C
（5）有

點評 設置對照實驗目的在于消除無關變量對實驗對象的影響．增加可信度和說服力，探究實驗一定要設置對照組．