5．所有生物都有共同的原始祖先√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 人類(lèi)和類(lèi)人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

解答 解：在英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文創(chuàng)立生物進(jìn)化論之前，許多人認(rèn)為世上萬(wàn)物都是上帝創(chuàng)造的．達(dá)爾文運(yùn)用考察、調(diào)查、分類(lèi)、比較等研究方法，揭示出地球上的所有生物都來(lái)源于原始的共同祖先，不同的生物之間存在著親緣關(guān)系，從而建立了“進(jìn)化學(xué)說(shuō)”，題干說(shuō)法正確．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 人類(lèi)的起源和進(jìn)化是考查的重點(diǎn)，考查方式多種多樣，難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，則（　�。�
A．M可以表示體溫恒定B．M可以表示不完全變態(tài)
C．M可以表示在陸上產(chǎn)卵D．M可以表示有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．根據(jù)如圖中①一③分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖①是人體平靜呼吸時(shí)，肺容量變化示意圖，圖中b→c 段表示吸氣過(guò)程，膈肌舒張
B．當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到圖②中b 點(diǎn)時(shí)，植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用
C．當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí)，圖②中的a點(diǎn)下移
D．圖③表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長(zhǎng)成植物體過(guò)程中，有機(jī)物含量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中，能使二氧化碳進(jìn)入生物體中，又能將其釋放到大氣中的生物是（　�。�
A．分解者B．植食動(dòng)物C．肉食動(dòng)物D．綠色植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．哺乳動(dòng)物是最高等的脊椎動(dòng)物；被子植物是最高等的植物類(lèi)群．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．討論下列實(shí)驗(yàn)的條件成因是什么？為什么？
（1）制作酸奶時(shí)，為什么要先將牛奶煮開(kāi)？煮開(kāi)后為什么要待冷卻后才可加入酸奶？
（2）制作米酒時(shí)，為什么要將糯米高溫蒸煮30分鐘？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在視覺(jué)形成過(guò)程中，形成圖象和形成視覺(jué)的部位分別是（　　）
A．視網(wǎng)膜、大腦皮層的視覺(jué)中樞B．角膜、視網(wǎng)膜
C．視網(wǎng)膜、角膜D．視覺(jué)中樞、視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人類(lèi)特有的神經(jīng)中樞是（　�。�
A．視覺(jué)中樞B．聽(tīng)覺(jué)中樞C．語(yǔ)言中樞D．軀體感覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．為了探究人體吸入和呼出氣體中氧氣、二氧化碳的變化，某同學(xué)將人體呼出氣體和空氣，分別通入兩個(gè)裝有澄清石灰水的編號(hào)為①、②的試管，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示：人體內(nèi)的氣體可通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，血液和組織細(xì)胞間的氣體交換如圖乙所示，參考人體呼入氣體和呼出氣體成分含量（%）的比較表，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．
成分吸入氣
體		呼出
氣體
氧氣20.9616.40
二氧化碳0.044.10
其他氣體79.0079.50
合計(jì)100.00100.00
（1）從表可知，吸入氣體中氧氣含量比呼出氣體中的高；
（2）觀察圖甲推斷，通入的氣體為人體呼出氣體的試管是①；理由是人體呼出氣體中含較多二氧化碳，使石灰水變渾濁．；
（3）在圖甲所示探究實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用的是②試管，該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是人體呼出氣體較環(huán)境氣體中含較多的二氧化碳．；
（4）分析圖乙得出，經(jīng)過(guò)組織里的氣體交換后，血液中含量明顯增多的 氣體是二氧化碳；
（5）肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)，肺活量的大小因人而異，如成人的肺活量大于兒童，運(yùn)動(dòng)員的肺活量大于普通人，由此分析，正常情況下，提高肺活量的有效途徑是加強(qiáng)體育鍛煉，多運(yùn)動(dòng)．．

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