10.小兵在制作饅頭時(shí)發(fā)現(xiàn):夏天面團(tuán)發(fā)酵時(shí)間短,冬季面團(tuán)發(fā)酵時(shí)間長.這是為什么呢?小兵猜想發(fā)面時(shí)間可能與溫度有關(guān).于是他想設(shè)計(jì)一個(gè)方案來驗(yàn)證自己的猜想.
(1)針對小兵同學(xué)的疑問,應(yīng)該提出的假設(shè)是什么?發(fā)面的時(shí)間與溫度有關(guān).
(2)在小兵設(shè)計(jì)的對照實(shí)驗(yàn)中,除了溫度這個(gè)條件不同外,其他條件都應(yīng)相同.
(3上述的研究方法屬于實(shí)驗(yàn)法.
(4)小兵在制作饅頭過程中所利用的微生物是酵母茵,它屬于真菌,(填“細(xì)菌”或“真菌”)從結(jié)構(gòu)上說,它屬于(填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”)單細(xì)胞.

分析 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進(jìn)行.在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做對照實(shí)驗(yàn),這種條件是實(shí)驗(yàn)變量.

解答 解:(1)針對小兵同學(xué)的疑問“發(fā)面時(shí)間可能與溫度有關(guān)”,應(yīng)該提出的假設(shè)是:發(fā)面的時(shí)間與溫度有關(guān).
(2)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn):在探究溫度影響發(fā)面時(shí)間的長短中,進(jìn)行了除溫度這個(gè)條件不同外,其他條件都應(yīng)相同的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)變量是溫度;
(3)實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.該研究方法屬于實(shí)驗(yàn)法.
(4)制作饅頭或面包時(shí),要用到酵母菌,它產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會在面團(tuán)中形成許多小孔,使饅頭或面包膨大和松軟.酵母菌屬于單細(xì)胞真菌,細(xì)胞都具有成形的細(xì)胞核、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu).
在制作饅頭過程中所利用的單細(xì)胞微生物是酵母菌.
故答案為:(1)發(fā)面的時(shí)間與溫度有關(guān);
(2)相同;
(3)實(shí)驗(yàn);
(4)真菌;單細(xì)胞.

點(diǎn)評 本題主要是以溫度影響發(fā)面時(shí)間為實(shí)驗(yàn)背景,考查學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力、實(shí)驗(yàn)的基本原則即“對照原則”和“控制單一變量原則”和利用酵母菌制作食品的知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列生物學(xué)家利用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行科學(xué)研究的有( 。
A.法布爾\弗里施\廷伯根B.弗里施\廷伯根\勞倫斯
C.法布爾\廷伯根\勞倫斯D.法布爾\弗里施\廷伯根\勞倫斯

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟是( 。
A.提出問題、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論
B.提出問題、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、作出假設(shè)、得出結(jié)論
C.提出問題、得出結(jié)論、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
D.作出假設(shè)、提出問題、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.圖中所示是一個(gè)密封的生態(tài)球,內(nèi)裝有自然水及2-3條小魚,底部有珊瑚,沙子,并生長著一些水藻
(1)這個(gè)生態(tài)球中的生物可以長期存活,但不能長期放在無光的地方.
(2)生態(tài)球中如果沒有一定數(shù)量的小魚,水藻將不能長期生存.原因是小魚生命活動產(chǎn)生的二氧化碳是水藻進(jìn)行光合作用的原料.
(3)若沒有足夠數(shù)量的水藻,小魚也不能長期生存,原因是如沒有水藻小魚將沒有食物來源.
(4)在生態(tài)球內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)中,水藻是最重要的生物因素.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.當(dāng)你拿起桌子上的一只蘋果放入嘴里時(shí),你上臂的肱二頭肌和肱三頭肌依次( 。
A.都收縮B.都舒張C.收縮、舒張D.舒張、收縮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.父母的性狀是通過什么遺傳給后代的?( 。
A.生殖細(xì)胞B.父母言傳身教C.孩子的學(xué)習(xí)D.長期共同生活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.看鳥卵結(jié)構(gòu)圖并填寫名稱:
(1)在該結(jié)構(gòu)中,將發(fā)育成小鳥,標(biāo)號是[①].
(2)為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是②卵黃和⑧卵白.
(3)標(biāo)號[⑥]是氣室,為胚胎發(fā)育提供氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.在探究“影響鼠婦分布的非生物因素”的實(shí)驗(yàn)中,我們用多只鼠婦而不是用一只,其原因是( 。
A.為了觀察更清楚B.防止鼠婦跑了,以免去捉
C.為了減少實(shí)驗(yàn)的偶然性D.多只鼠婦生活在陰暗的環(huán)境中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.請將下列陸生動物特征和對陸地環(huán)境適應(yīng)性作用相連接.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案