A. | rr | B. | Rr | C. | RR | D. | R |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩株幼苗均生長良好,如甲 | |
B. | 兩株幼苗均生長不好,如乙 | |
C. | 甲管盛有肥沃土壤的浸出液,乙管盛有蒸餾水 | |
D. | 乙管盛有肥沃土壤的浸出液,甲管盛有蒸餾水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物移植時要遮陽是為了降低蒸騰作用 | |
B. | 施肥過多會“燒苗”是運輸作用原理的體現(xiàn) | |
C. | 植物需松土的目的是讓植物的呼吸作用更充分 | |
D. | 立體高效種植是光合作用在實踐生產(chǎn)中運用的典型實例之一 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外來生物就是來自于國外的生物,野燕麥對新領(lǐng)地而言不屬于外來生物 | |
B. | 外來生物是對生態(tài)系統(tǒng)而言的,野生燕麥對新的領(lǐng)地而言是外來生物 | |
C. | 野生燕麥進(jìn)入新領(lǐng)地有利于增強(qiáng)當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/td> | |
D. | 野生燕麥進(jìn)入新領(lǐng)地不會威脅當(dāng)?shù)卦猩锓N類的生存 |
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