分析 (1)從行為的獲得途徑來分,我們把動物行為分為先天性行為和學習行為.
(2)鳥類的結構特征總是與其生活相適應的.如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達,利于牽動兩翼完成飛行動作.食量大、消化能力強,能為飛行提供充足的營養(yǎng)物質.
解答 解:(1)從行為的獲得途徑來分,我們把動物行為分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為. 先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.學習行為是動物出生后通過學習得來的行為.動物建立學習行為的主要方式是條件反射.參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.遷徙是鳥類生來就有的一種先天性行為.
(2)鳥類具有很強的飛行能力,其特點是與其生活相適應的,前肢變成翼,被覆羽毛,身體呈流線型,胸肌發(fā)達,鳥的食量大.
(3)長島是候鳥繁殖的天堂,鳥在巖石上產卵的顏色與巖石顏色相似,因此避免了敵害的襲擊,這說明適應環(huán)境的生物得以生存,這是自然選擇的結果.
(4)鳥類環(huán)志研究工作獲悉,經長島遷徙的鳥的種類和數量逐年增加,這說明建立自然保護區(qū)有利于保護生物的多樣性.
故答案為:(1)遺傳物質
(2)流線型;翼;胸肌
(3)自然選擇
(4)自然保護區(qū)
點評 解答此類題目的關鍵是基礎知識扎實,只有這樣才能靈活答題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 必須有各種消化酶的參與 | |
B. | 是將大分子有機物分解成簡單的物質 | |
C. | 吃下去的營養(yǎng)物質都必須經過消化 | |
D. | 是營養(yǎng)物質進入人體內的過程 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | C. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | D. | 農田生態(tài)系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含鈣、鐵、磷的無機鹽 | B. | 含硼、鋅、鉀的無機鹽 | ||
C. | 含氮、銅、鐵的無機鹽 | D. | 含氮、磷、鉀的無機鹽 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com