12.下列說法正確的是(  )
A.線形動物都是寄生生活的
B.蚯蚓的運(yùn)動僅靠剛毛就能完成
C.絲蟲是環(huán)節(jié)動物
D.區(qū)別線形動物和環(huán)節(jié)動物主要看結(jié)構(gòu)

分析 (1)線形動物:身體通常呈長圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成,線形動物體表有角質(zhì)層,有原體腔.消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門.雌雄異體,自由生活或寄生
(2)、蚯蚓就是通過肌肉的收縮舒張交替進(jìn)行以及剛毛的配合,從而使蚯蚓向前蠕動.
(3)環(huán)節(jié)動物的特征:身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成.

解答 解:A、線形動物有的寄生,有的自由生活,故A錯誤.
B、蚯蚓的運(yùn)動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.故B錯誤.
C、絲蟲屬于線形動物,C錯誤.
D、通過分析可知線形動物身體細(xì)長,呈長圓柱形,不分節(jié),如蛔蟲;環(huán)節(jié)動物身體細(xì)長,由許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成,D正確.
故選:D

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道環(huán)節(jié)動物和線形動物的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.建立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是施萊登和( 。
A.施旺B.沃森C.達(dá)爾文D.克里克

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.人體內(nèi)動脈血變?yōu)殪o脈血,是血液流經(jīng)下列哪一途徑實(shí)現(xiàn)的?( 。
A.肺泡壁毛細(xì)血管B.組織間毛細(xì)血管C.左心室到主動脈D.左心房到左心室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.左心室心壁肌肉比右心室厚,是由于( 。
A.左心室輸出量比右心室要大B.主動脈出口比肺動脈出口小
C.左心室血液比右心室血液多D.左心室輸送血液的距離長些

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在練習(xí)使用溫度計(jì)時,先測得甲的體溫是37.5℃,若沒有用過之后又用它去測量乙和丙的體溫,已知乙和丙的實(shí)際體溫分別為36.5℃和38.5℃,那以在測量乙和丙的體溫時,該體溫表顯示的讀數(shù)分別是多少( 。
A.36.5℃和38.5℃B.36.5℃和37.5℃C.37.5℃和38.5℃D.38.5℃和38.5℃

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時,所用觀察工具以及判斷毛細(xì)血管的最好方法是(  )
A.顯微鏡,紅細(xì)胞單行通過B.放大鏡,紅細(xì)胞單行通過
C.顯微鏡,血液流速較慢D.放大鏡,血流速度較慢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.閱讀下面的資料,分析回答問題:
資料一:黃粉蟲是一種可以規(guī);曫B(yǎng)的昆蟲,麥麩和菜葉是其幼蟲的喜愛食品.黃粉蟲的幼蟲和蛹都具有較高的營養(yǎng)價值,既可用來喂養(yǎng)動物,也可作為人們的桌上佳肴.目前,黃粉蟲的養(yǎng)殖已成為繼家蠶、蜜蜂之后的第三大昆蟲產(chǎn)業(yè).
資料二:西安市第八中學(xué)陳重光同學(xué)在平常的生活中很善于觀察.一天,她發(fā)現(xiàn)
自家飼養(yǎng)黃粉蟲的泡沫塑料盒底部有細(xì)小的噬咬痕跡,便產(chǎn)生了疑問:是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,她大膽地作了假設(shè),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究.結(jié)果她發(fā)現(xiàn)黃粉蟲確實(shí)能吃塑料餐盒,為此,她獲得了2003年全國科技成果大獎.
(1)黃粉蟲、家蠶、蜜蜂在發(fā)育方面的共同特征是完全變態(tài)發(fā)育.
(2)陳重光同學(xué)通過觀察提出的問題是黃粉蟲在吃塑料嗎?.
(3)你認(rèn)為陳重光是如何進(jìn)行探究的?請簡單介紹一下.作出假設(shè):黃粉蟲能夠吃塑料.
制定計(jì)劃:有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的句子,她將黃粉蟲分為甲、乙兩組,分別為兩組蟲子設(shè)計(jì)了“食譜”甲組喂養(yǎng)麥麩和菜葉,乙組在適當(dāng)減少麥麩和菜葉的同時,逐漸增加泡沫塑料餐盒片.
實(shí)施計(jì)劃:經(jīng)過幾天的喂養(yǎng),觀察看到乙組的蟲子確實(shí)在吃塑料餐盒,而且通過稱量證明:蟲子體重在增加.這一現(xiàn)象說明黃粉蟲能夠吃塑料.驗(yàn)證假設(shè)成立..
(4)請你運(yùn)用陳重光同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,對環(huán)保部門提一條合理化的建議:用黃粉蟲分解塑料,處理白色污染.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是( 。
A.適者生存B.生存斗爭C.遺傳和變異D.自然選擇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.請圍繞人體的呼吸,分析回答下列問題:
(1)人在吃飯時說笑,往往會引起劇烈的咳嗽,原因是食物進(jìn)入氣管;人在咳嗽的瞬間,肺內(nèi)氣壓與外界氣壓的關(guān)系是肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓.
(2)在體育課上,同學(xué)們進(jìn)行一百米賽跑后,呼吸深度和呼吸頻率的變化是都加強(qiáng).
(3)某同學(xué)因感冒引起了急性肺炎,醫(yī)生診斷后對其采取了隔離治療措施.醫(yī)生的做法屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源;急性肺炎的傳播途徑主要是呼吸、飛沫和痰.
(4)近年來,空氣質(zhì)量成為影響人們健康的重要指標(biāo).請結(jié)合有關(guān)知識,提出l~2點(diǎn)防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的具體措施:減少污染物的排放;大面積植樹造林.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案