8．細菌和真菌在自然界的物質(zhì)循環(huán)中所起的重要作用是（　　）
A．、將植物纖維轉(zhuǎn)化為動物蛋白質(zhì)
B．、將動物蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為植物纖維
C．將二氧化碳、水、無機鹽轉(zhuǎn)化為有機物
D．將動植物的遺體轉(zhuǎn)化為二氧化碳、水、無機鹽

分析 此題考查的是細菌、真菌在自然界中的作用，據(jù)此答題．

解答 解：大多數(shù)細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，如果沒有分解者，動植物的遺體就會堆積如山，動植物就會喪失生存空間，在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中，細菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進而制造有機物，可見，細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用．
故選：D．

點評 掌握這部分內(nèi)容時要理解，不能死記硬背，理解細菌、真菌作為分解者的分解作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．吃飯時，不宜邊吃邊說笑，是因為（　�。�
A．影響消化
B．吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，食物會進入氣管
C．會影響唾液腺的分泌
D．會影響小腸的吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．春天來了，五顏六色的花朵爭奇斗艷，那么花的主要部分是（　　）
A．花柄和花托B．花萼和花冠C．雄蕊和雌蕊D．子房和胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．魚的呼吸器官是鰓，它的主要部分是鰓絲，其上密布著毛細血管．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．某生物小組的同學(xué)在探究“水分進入植物體內(nèi)的途徑”后，得出了如下結(jié)論，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A．導(dǎo)管中水和無機鹽的運輸方向是“根→莖→葉”
B．根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的
C．根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)
D．篩管是運輸水和無機鹽的附屬結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．病毒只能寄生在活細胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用寄主活細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，這是病毒的繁殖方式．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖描述的是綠色植物--番茄的一生，根據(jù)圖示回答問題
（1）從圖中可看出，一株完整的綠色開花植物是由營養(yǎng)器官器官（如：根、莖、葉）和生殖器官（如：花、果實、種子）兩大類器官組成．
（2）圖中l(wèi)→2表示的生理過程A是：傳粉，圖中3→4必需經(jīng)歷的生理過程B是受精．圖中4（果實）是由子房發(fā)育形成的；圖中5（種子）是由胚珠發(fā)育而成的．
（3）番茄果肉細胞的染色體數(shù)目是24 條，那么圖中3受
精卵的染色體數(shù)目是24條．
（4）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，1、4、5都屬于器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．當(dāng)玻片標(biāo)本向右上方移動時，會看到視野內(nèi)的物像向（　　）移動．
A．右上方B．左上方C．右下方D．左下方

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列血管中，流動著尿素少的靜脈血的血管是（　�。�
A．腎靜脈B．腎動脈C．下腔靜脈D．肺動脈

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同步練習(xí)冊答案